宁夏中卫市七年级地理下册 8.4 澳大利亚（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、澳大利亚课题澳大利亚课型新授课导学目标1、说出澳大利亚的地理位置，领土组成好首都。2、概括澳大利亚特有生物众多的自然特点，分析其成因。3、阅读课文，了解澳大利亚养羊业的发展现状及羊肉和羊毛的出口情况？导学重点澳大利亚自然环境的基本特征。导学难点澳大利亚存在独特而古老生物的原因。导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作探究导学内容备注导学过程情景创设：你知道英语单词“Australia”是什么意思吗？这节课我们就来解密这个单词。（板书课题）一、自主学习-----我自信我能行自主学习课本67-70页图文资料。二、出示问题-----明确方向（一）世界活化石博物馆

2、（二）“骑在羊背上的国家”三、合作探究-----我参与我快乐自学导航：（一）世界活化石博物馆1．A——Animal动物澳大利亚的特有动物多澳大利亚有哪些特有动物？2.U——Unique唯一独占一块大陆的国家澳大利亚的位置特点？3.S----Sheep绵羊骑在羊背上的国家4、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？探讨澳大利亚特有动物多，农牧业发达的原因？澳大利亚特有生物众多的原因①为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？3导学过程②澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？③澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？

3、④实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？（二）“骑在羊背上的国家”5、澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系？指出澳大利亚三大牧羊带的主要地形类型？6、澳大利亚的温度条件是否都适合发展养羊业？7、说出澳大利亚的牧羊带与年降水量分布的关系？四、交流展示-----我努力我充实五、学习小结-----收获之窗3作业布置填充图册P34-35的1-3题教学后记3