江苏省徐州市王杰中学八年级生物上册 21.2 人的新个体发育导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、21.2人的新个体发育章节与课题21.2人的新个体发育课时安排课时主备人使用周次第周学习目标1.说出人体发育的分期：2.描述青春期发育的生理、心理特征。重点、难点重点：说出人体发育的分期；描述青春期发育的特点。难点：正确对待青春期变化，学会健康地生活。学习过程预习导学：1、人体发育可以分为、、和青春期。2、发育是指从受精卵开始直至，是一个持续不断的过程。这个过程分为和两个阶段。从受精卵发育到成熟的胎儿的过程，称为___________发育，从婴儿出生发育到个体成熟的过程，称为_________发育。通常人们说的人

2、的发育指阶段。3、青春期的生理特点是：和的迅速增长；最突出的特征是的发育和的成熟。问题探究：活动一：观察照片，知晓一些年龄阶段的主要特征，熟悉人体成长的大致过程活动二：观察图了解人体发育的分期讨论说出人体发育的分期。活动三、讨论分析了解青春期的发育特点（1）分析青春期的形态、生理变化（1）形态发育：青春期形态发育最明显的特点是身高和体重的迅速增长。（2）功能发育：大脑、心脏功能大大增强。（3）性发育：生殖器官迅速发育，性功能逐渐成熟，出现第二性征。（2）分析青春期的心理变化青春期男孩和女孩心理变化的最大特点是自我

3、意识的增强。随着性器官发育的加速，性意识萌动，对性知识开始感兴趣，对异性有较强的交往欲望。目标检测1、下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A．身高和体重迅速增长B．形成两性生殖器官C．出现第二性征D．大脑兴奋性比较强2、下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（）A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C.胎儿从母体产出的过程叫分娩D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育3、通常青春期的年龄是指（）A．约10-20岁B.约18-25岁C.约11-14岁

4、D.约25岁以上4、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）2A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期5、在青春期饮食上应注意()A．多补充脂肪B．多补充维生素C．多补充糖类D．营养全面、合理6、第二性征是指（）A．两性外形上的差异B．两性生殖器官的差异C．除生殖器官外，两性在性别上特有的差异（如长胡须、乳腺发育等）D．两性在个子高矮上的差异7、进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（）A.大脑调节功能增强B.身高、体重迅速增长C.心脏功能显著增强D.肺活量明显增加8、下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是（

5、）A.要以正确的心理对待遗精或月经现象B.以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象9、关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是 （）A.人的受精作用发生在女性子宫内 B.性激素主要是由脑垂体直接产生的 C.青春期是一生中身体和智力发育的黄金时期　D.青春期愿意与异性接近是不正常的 9下列关于胚胎发育的说法中，正确的是A.胚胎发育是从受精卵的分裂开始的B.胚胎发育到第二个月初外貌才有点像人C.胎儿在母体子宫内发育时间一般为280天左右D.

6、胚胎从母体分娩出来后叫胎儿10、下列哪项不属于青春期的发育特点()A身高突增B性器官迅速发育C身体迅速发胖D神经系统的功能明显增强课后反思：2