解决问题的策略四下.ppt

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1、解决问题的策略四年级组朱荣杰长宽长×宽=长方形的面积长=面积÷宽宽=面积÷长例1.梅山小学有一块长方形花圃,长8米.在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样花圃的面积就增加了18平方米.原来花圃的面积是多少平方米?8米8米3米8米3米原来花圃的面积?平方米增加的面积18平方米8米3米原来花圃的面积?平方米增加的面积18平方米8米3米宽试一试 小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池.后来因扩建公路宽减少了5米,这样鱼池的面积就减少了150平方米,现在鱼池的面积是多少平方米?20米20米5米面积减少了150平方米20米现在鱼池的面积是?平方米5米

2、面积减少了150平方米20米现在鱼池的面积是?平方米5米长拓展思维:李镇小学有一块试验田.如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米,你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?6米6米增加的面积48平方米宽4米4米4米4米增加的面积48平方米长6米增加的面积48平方米宽增加的面积48平方米4米长2.大展身手:张庄小学原来有一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了8米,操场的面积增加了多少平方米?50米40米50米40米8米10米50米40米8米10米48米60米原来的操场50+

3、10=60(米)40+8=48(米)60×48=2880(平方米)50×40=2000(平方米)2880-2000=880(平方米)答:操场的面积增加了880平方米

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