EF教师对学习英语的建议.doc

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1、SECTIONSIX第六部分FromanEFTeacherEF教师对学习英语的建议Tothestudent:1.Theteachercanshowyouthelanguageandgiveyoutoolstohelpyoulearnbutyoumusttakethemostimportantstepandjumpinandpracticeasmuchasyoucan.2・Don'tbeafraidtoparticipate,theteacherwillcreateafriendlyandopenlearningenviro

2、nmentinwhichcanexperimentandtrytospeakEnglish・Speakateveryopportunity,withrespectforothers,ofcourse・Listenwhentheyarespeakingforextralisteningpractice・3.BepreparedtoworkwithyourclassmatesandtospeakwiththeminEnglish・Wecallthis“pairwork'or'groupwork/Learningalanguag

3、eisaboutcommunicatingwitheverybody・4.Setyourselfgoals,butmakethemrealistic・Congratulateyourselfwhenyoureachyourgoals・5.Don'texpecttounderstandeverythingimmediately.Bepatient,withtimeandeffortthelanguagewillslowlybecomeclearer.6.Expecttomakelotsofmistakes・Youworftl

4、earnwithoutmakingmistakes・It'spartoftheprocess・Mistakescanalsohelptheteacherunderstandwhereyouareinthelearningprocess・Iftheteacherseesyoumakingmistakes,theyknowyouaretrying,ifyouarenotmakingmistakes,youarenottryinghardenough・7.Don'tgiveup.Imagineifattheageof18mont

5、hs,afterafewfalls,youdecideyoudon'twanttolearntowalk!8.ContinuetoStudywithEF!We'reconfidentthatstudyingwithEFisthebestwaytoensurethatyoulearnEnglishaseffectivelyaspossible・Yourhardworkandourproventrackrecordisawinningcombination.致学生的话1.教师可以授你以语言并给你学习的工具來帮助你学习,但是你必

6、须自己采収最重要的步骤,勤加练习。2.不要害怕,参与进來!老师将为你创造一个友好、开放的学习环境,你可以来感受英语并试着去表达。抓住毎个说英语的机会,当然你也要尊重他人,当他人在说话的时候你可以把这个作为听力练习。3.和你的同学一起学习,和他们说英语。我们把这个叫做“两人任务”或“小组任务”。学习语言就是为了和他人进行交流。4.设定你的学习U标,但是要现实一些。当实现你的口标时不妨庆祝一下。5.不要期望立刻理解一切。耐心些,随着时间的推移和你的努力,你会觉得英语慢慢地变简单了。6.对犯错误要有心理准备。不犯错误你就学不会英

7、语。犯错误也是学习过程的一部分。如果老师看到你的错误,他们知道你正在尝试,如过你从不犯错误,说明你努力的还不够。7.别放弃。想想18个月的时候你跌倒了几次,难道那时你就不想学走路了么?8.继续在EF学习英语!我们有足够的信心能确保您在EF学习英语是最佳的最有效提高英语的方式。你的努力学习加上我们对于你学习的记录将是英语学习最完善的结合。ThingstoRemember特别需要注意的问题Problem问题点Solution建议Talkingaboutthepast使用正确的过去时态InEnglishyouneedtochan

8、getheverbtotalkaboutthepast.Askyourteacherforpracticeopportunitiesandtrytocorrectyourselfandyourclassmateswheneverpossible.在英语中,谈论过去的事情要使用动词的过去时态,在任何可能的

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