二次根式的加减2（导案）.doc

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1、襄阳市樊城区八年级数学导案班级姓名日期主备人雷进涛备课组长蹲点领导（签字）：课题：二次根式的加减课型：新授课课时：第二课时学习目标：1、熟练应用二次根式的加减乘除法法进行二次根式的混合运算2、熟练应用乘法公式进行二次根式的混合运算重点：熟练进行二次根式的混合运算。难点：混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。导入目标的环节探究提升的问题目的、方法、时间内容、方式、时间一、独学评价二、解读目标三、合作交流四、启发引导1、引入2、探究3、应用.4、小结5、测评预设展示内容：一、根据小黑板的评价情况，总结学案的预习效果。二、由学科代表带领全班学生解读目标三、二人（同质）小组：互相答

2、疑，提出共同困惑。三人（异质）小组：在小组长的带领下，先核对答案，再解决上述环节困惑（即对学有困难同学帮扶），并收集还没有解决的困惑,重点讨论解决问题3中②。六人小组：①在组长的带领下，对组员的困惑进行进一步解决，并把本组共同的困惑书写在展示区；②认领展示任务、明确展示主题、商讨展示方案，做好人员分工及组内预演，确保人人有事做.四、教师引导探究本节新知,在探究过程中解答”疑惑”,提升能力.1.引入：借助ppt展示问题。板书课题。2、探究：展示学习成果后，请大家讨论，你能用两种方法计算吗？3、今天我们学习了哪些知识？归纳：整式的运算法则和乘法公式中的字母意义非常广泛，可以是

3、单项式、多项式，也可以代表二次根式，所以整式的运算法则和乘法公式适用于二次根式的运算。4、新课内容学完了，大家掌握了哪些内容，还有什么疑惑，请通过当堂测评检验一下。板书设计：16.3二次根式的加减1、复习2、性质3、例题4、归纳