人教版六年级下册数学第二单元“选择合理的购物方式”导学案.doc

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1、选择合理的购物方式课型：新授课导学内容:p12页例5内容及相应的练习导学目标：1、会用百分数解决生活中的实际问题。2、能通过计算选择合理的购物方式。导学重点:能通过计算选择合理的购物方式。导学难点：能通过计算选择合理的购物方式。导学过程：一、预学1、创境引题师：很多商场经常会搞一些促销活动，你见过哪些促销活动？生：打折、满多少元减一定数量的钱…师：由于活动的方式很多，作为我们消费者就要擦亮眼睛，看清楚到哪家更合算，从而选择正确地消费方式。我们班就有个同学的妈妈遇到了这样的问题，请大家帮忙做以正确地选择：出示例5。2、独立学习自学提示：自学课本P12页例5

2、，探讨下列问题。（1）“打五折”是什么意思？“满100元减50元”又是什么意思？（2）试着计算一下在A、B两个商场买各应付多少钱？选择到哪家商场买合算？（3）通过解决这个问题你有什么想对同学说的？。二、互学1、小组交流把你学习的成果在小组内说给其他组员听听，看看其他同学还有什么好的想法并做好向全班交流的准备。然后由小组在班级展示，其他同学提出质疑。2、展示点拨展示一：“打五折”是指（）；“满100元减50元”的意思是（）。展示二：分别计算出在A、B两个商场买各应付的钱数，再做出选择。展示三：看起来满100元减50元不如打五折实惠。如果总价能凑成整百多一点

3、就相差不多了。以后我们在购物时要先算账在选择购物方式。三、评学1、巩固反馈（1）P12页做一做。（2）P15页T13。（3）P15页T14。2、拓展应用：某著名品牌旅游鞋搞促销活动，在A商城按“满200元减100元”的方式销售，在B商城先打七折，再打八折的“折上折”销售。妈妈准备给小丽买一双标价460的这种品牌的旅游鞋。（1）在A、B两个商城买，各应付多少钱？（2）选择哪个商城更省钱？3、小结评价3、小结评价我今天的收获是：我今天的疑问是：。附：板书设计：选择合理的购物方式A商场：230×50%=115（元）B商场：230-2×50=230-100=13

4、0（元）115<130选择A商场更省钱。