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时间:2020-04-07
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1、研修主题初中地理课堂学生读图能力的培养背景原因地图是地理的第二语言,承载着大量的地理信息和地理规律,读图能力是学生学会地理的关键所在。地理课程学习过程中,学生要接触各种图示,初中学生缺少读图的意识,读图能力不足。采用当前新技术,新手段是培养学生读图能力的有效途径。活动目标培养初中学生的读图能力活动步骤1.调查学生的读图能力;2.确定学生培养读图能力的方案,培养的要求,培养计划,实施方案;3.采用当前新技术、新手段培养学生读图的兴趣,提高学生的读图能力;4.地理课堂中实施学生读图能力的培养方案;5.
2、跟踪调查学生读图意识、读图能力;6.总结学生地理读图能力培养的方法。研修活动方案
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