大班音乐教案(1).doc

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1、11、妈妈早活动目标：1、感受乐曲的旋律美。2、激发幼儿对妈妈的热爱与尊敬。活动准备：活动前组织幼儿想一想妈妈为什么起的早，谈一谈妈妈的辛劳，要为妈妈做些力所能及的事。活动过程：1、进行乐谱歌曲《妈妈早》2、教唱歌曲《妈妈早》3、引出话题，激发幼儿的演唱兴趣。4、教师范唱歌曲，让幼儿仔细倾听歌词的内容。5、幼儿跟教师按歌曲的节奏朗诵歌词。6、幼儿轻声跟着教师学唱整首歌曲。7、教幼儿演唱出歌曲前后两部分的不同情感。活动小结：教育幼儿要爱妈妈，关心妈妈。12、夏天来到了（歌曲）活动目标：1、学唱歌曲，掌握四

2、三拍的节奏特点。2、学习空拍的处理，并能用歌声表现出来。活动准备：观察夏季特征，大小鼓各一个。活动过程：1、通过击鼓游戏，使幼儿掌握3/4拍节奏的特点，教师按3/4拍敲打大小鼓，请幼儿用身体动作模仿。2、学唱歌曲。3、请幼儿做3/4的节奏，教师符合节奏说歌词。4、教师范唱5、幼儿学唱。6、请幼儿在空拍处分别加上“隆隆、吱吱、等像声词，以此更好地体验休止。7、鼓励幼儿大胆上台演唱。活动小结：13、种太阳活动目标：1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱《种太阳》，表达少年幼儿创造思想未来的天真美好的愿望。2、通

3、过听赏歌曲，进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用。活动准备：1、已熟悉乐曲《种太阳》2、做成太阳形状的小花、模型铁锹。3、钢琴、录音机、磁带、打击乐器、自制打击乐器。活动过程：1、以提问的方式引出主题。2、小朋友们知道太阳吗？见过太阳吗？3、太阳是什么形状？有什么作用？4、幼儿学唱歌曲“种太阳“5、教师范唱6、幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。7、幼儿跟随教师轻声学唱。8、引导幼儿体验歌曲前后部分不同的表现手法。9、学习领唱、齐唱活动小结：14、快乐的小天使活动目标：1、学会安静地欣赏乐曲，感受乐曲的欢快

4、的节奏特点。2、学会运用打击乐器表现乐曲，提高幼儿的表现力。3、通过活动，帮助幼儿寻找不快乐的方法，并想办法留住快乐，用自己的行动去调节和保持快乐的情绪。活动准备：1、已熟悉乐曲《快乐小天使》2、快乐小天使粘贴，快乐天使头饰。3、打击乐器若干。活动过程：1、听音乐《快乐小天使》2、出示教具小天使，讲解小天使代表的是纯洁、善良和童真。3、幼儿跟练歌词，教师结合学习过程并解释歌词，使幼儿理解歌曲，并学会。4、教师让幼儿跟唱歌曲数遍，并能完整演唱。1、教师小结，归纳幼儿创编的语音总结谱，组织幼儿进行练习。2、

5、教师启发幼儿根据创编的语音总谱，选择相应的打击乐器并讨论演奏方案。3、幼儿根据配器方案，边听音乐边看教师指挥，同时演奏打击乐。活动小结：15、老鹰抓小鸡活动目标：感受与同伴游戏的快乐，提高协调能力与反应能力。活动准备：1、先教会幼儿演唱歌曲，再学习游戏的玩法。2、音乐磁带、录音机活动过程：1、学会听歌曲节奏2、请一至两位同学到台前做老鹰的动作和小鸡吃米的动作。3、到操场上圈好活动的范围，让幼儿明确游戏的规则。4、听歌曲节奏，开始游戏活动。活动小结：16、老鼠画猫活动目标：1、教幼儿学习掌握滑音的唱法。2

6、、学习句末简单的说唱方法，掌握歌曲的节奏。3、发挥创造力，运用丰富的表情与肢体语言表现歌曲的特点。活动准备：1、怪猫分解图片、头饰若干。2、磁带、录音机和快板。活动过程：1、今天教师给小朋友带来一首“怪“有趣的歌，你们听一下：2、结合怪猫图，引导幼儿观察并讨论怪猫奇怪在哪里？3、这只奇怪的猫是谁画的？4、教师结合图片，让幼儿学习歌词。5、学唱歌曲6、在学会歌曲的基础上，提出进一步的演唱要求。A、幼儿跟着伴奏音乐学习唱法B、运用说唱形式进行演唱。C、练习跟着伴奏音乐运用说唱形式演唱。活动小结：17、拾豆豆

7、活动目标：1、让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。2、培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。活动准备：录音机、磁带活动过程：1、幼儿跟练歌词，教师结合学习过程解释歌词，使幼儿理解歌曲并较快学会。2、幼儿跟歌曲数遍，并级完整演唱。3、幼儿跟教师学习舞蹈的基本动作直到较熟练掌握。A、让幼儿复习歌曲和舞蹈的基本动作。B、教师示范舞蹈跳法，让幼儿在音乐伴奏下跟跳数遍C、划分几块场地。播放音乐，让幼儿分组表演，教师巡回指导。活动小结：18、快乐的六一活动目标：1、学唱歌曲，唱准附点及切分音的节奏体验并表现歌曲

8、的欢快情绪。活动准备：做好课室的气氛布置活动过程：1、学唱歌曲。2、请幼儿回忆去年“六一”时的快乐时光，说一说今年“六一”儿童节准备怎样过，以此调动幼儿盼望节日到来的欢快情绪。3、教师演唱歌曲，请幼儿边轻拍手边注意倾听歌曲的内容。4、按节奏说歌词，掌握附点和切分节奏。5、学唱歌曲，吐字要清楚，节奏要准确6、引导幼儿用愉快的情绪演唱歌曲。7、集体演唱歌曲，请幼儿用动作、表情及声音表现自己对这首歌的感受。活动小结：19、毕业歌活动目标：1、初步