老师眼中的好老师.doc

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1、老师眼中的好老师---献给“甘肃教师学苑”每位学生对于好老师都有各自的标准。那么，在老师自己眼中，又是用怎样的一杆秤去衡量呢？“转眼间，从事教育工作已经20年了，毛头小子到了不惑之年。回首往昔，许多事情却恍如昨日。还记得第一次做教师的新奇，还记得第一次上台时的紧张，还记得第一次在公共授课时的兴奋，还记得和同事一起熬夜拼搏的激情，还记得……20年的教书生涯，使得我接触到了不同年龄段的学生，知晓了他们形形色色的困惑，也深刻体会到好老师的重要性。首先，一名好老师要具备传授知识与诊断问题的专业能力。他有清

2、晰的发音，严谨的逻辑以及对知识深刻的理解。这样的老师，不需要课本，就能娓娓道来，向学员系统展现出学科知识的脉络。这样的老师，一堂课，就已洞察了学生各种问题以及核心所在；三两次，就可以针对学生制定合理的授课计划。其次，好老师的课堂应该很有趣。他知识渊博，旁征博引。他的课堂，充满了激情，充满了快乐。在知识的海洋里，他就是一个巨大的磁铁，吸引着孩子钻进去。再者，好老师应该是学生的朋友。他了解学生，知晓他们的痛苦与快乐。他关心学生，甚至孩子的生日都能牢牢铭记。他帮助学生，生活的困惑，情感的烦扰，他愿意倾听

3、与适当的援助。最后，好老师也应该是家长的朋友。他深知家长是自己的伙伴，只有家长的配合，他才能更好的帮助孩子。毕竟，家长才是学生接触时间最长的人。总之，好老师=专业+幽默+懂人情。这样的老师，才是朴实的、真正的好老师！很高兴有“甘肃教师学苑”这么一个平台，让更多有能力，有想法，懂人情的老师实现自我价值；让许许多多的老师们结识人生路上的导师朋友相信通过不断地把控和完善，这个平台会越做越好。而为人师表的我，也希望能献上自己的微薄之力，让教育变得更专业，更有温度。”----宋圭忠，1997年南京特殊教育师

4、范毕业后，先后在靖远县大芦乡的农村基层小学、初中任教，现为中学一级教师，从事班主任和数学教学工作。希望通过“甘肃教师学苑”这个平台和我省的各位同行真情交流，共同进步！