复件(312)和乐课堂.doc

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1、实验小学“和乐课堂”导学案课题：12.雄伟的塔课型：造型表现主备人：郭春燕审核人：陈向阳学习目标：1.通过本课学习，让学生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，并对自己家乡的塔进行考察，培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。2.把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。学习重难点：根据塔的特点，进行表现或设计。评价设计：1.通过书本图片，投影了解更多塔的知识，达成学习目标1.达成度100%。2.通过设计或者绘画一座塔，达成学习目标2.达成度90%。方法习得：游戏法，欣赏法，讨论法，实践法，描述法，展示法等多种学习方法

2、“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）1、游戏导入新课，激发学生的兴趣。2、看书（有条件的可以用实物投影、电脑把图片展示给学生）讨论分析塔的区别。探究生趣（10分钟）(1)书中展示了什么塔的图片?(2)分组讨论。请各组商讨后选择讨论问题：①三座塔分别建造在什么时间?②三座塔各有什么不同?③三座塔分别是用什么材料建造的?④你看后有什么感受?活动得趣（20分钟）(1)如果你现在就是一个小小的设计师，你准备设计一个什么样的塔?(2)先画什么?再画什么?作业：可以设计一座新颖的塔，也可画自己见过的塔。要求：画面饱满，设计新疑，可

3、选择喜欢的方法表现。(3)教师巡视，给学生提供帮助。展示享趣（5分钟）（1）每组布置、展示作品。（2）每小组用2分钟的时间拼摆，教师引导，拼摆出多种多样的建筑。请3——5名学生介绍家乡的塔。拓展引趣（2分钟）引导学生主动的学习，丰富学生的知识。教后反思：