北海七年级数学下册6.2方差导学案无解答新湘教版.docx

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1、6.2方差学习目标:1.认识方差,理解方差的含义。2.会求一组数据的方差。3.会通过求方差比较两组数据,进而作出判断。重点:求一组数据的方差。难点:理解方差的含义。一、预习导学动脑筋:刘亮和李飞参加射击训练的成绩(单位:环)如下:刘亮:7,8,8,9,7,8,8,8,7,10李飞:6,8.6,7,8,9,10,7,9,9你认为他俩的成绩谁好?王教练准备从他们中选一位参加学校射击比赛,应该派谁去?二、自主学习自学P149--1501.在统计学中,常采用_方法来反映一组数据的离散程度或波动大小。2.从常规看,要得到一组数据的方差,首先必须求出这组数据的___________。3.方差的定义

2、设一组数据,,...,,各数据与平均数之差的平方的平均值,叫做这组数据的________,记作____________。方差公式:=_______________________________。4.一般地,一组数据的方差_________,说明这组数据离散或波动的程度就越小,这组数据也就越稳定。三、合作探究交流1.P150例题2.已知数据1,2,3,4,5(1)这组数据的方差=___________(2)将每个数都加上10,所得新数据为11,12,13,14,15的方差是_________;将每个数都加上3,所得新数据为4,5,6,7,8的方差为_________;将每个数据都减去4

3、,所得新数据-3,-2,-1,0,1的方差是___________。(3)将各数都乘以10,所得新数据10,20,30,40,50的方差是______;将各数据都乘以3,所得新数据3,6,9,12,15的方差是__________。(4)若一组数据,,的方差是,a、b都是常数①数据+a,+a,+a的方差是_________。②数据a,a,a的方差是___________。③数据a+b,a+b,a+b的方差是__________。四、解法指导:五、堂上练习:P151-P152练习六课堂归纳总结1.求一组数据的方差的步骤是:第一步:_____________________________

4、_____________。第二步:__________________________________________。2.像P150例题那样,利用求方差比较解决实际问题的解题步骤分三步:第一步:___________________________________________。第二步:_________________________________________。第三步:___________________________________________。七、课后作业1.填空题(1)数据1,2,3的方差是_____,数据98,97,99的方差是______(2)数据-2,

5、-1,0,1,2的方差是____,数据-2,-1,,+1,+2的方差是________2.选择题(1)在统计中,要反映一组数据的离散程度或波动大小,通常需要知道这组数据的()A.平均数B.众数C.中位数D.方差(2)已知一组数据1,2,的方差是,则的值()A.0B.3C.O或3D.无法确定1.解答题(1)P152A组第2题(2)P152A组第3题

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