资源描述：
《福建省建瓯市芝华中学2019_2020学年高二物理上学期期中试题理（1_3班）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福建省建瓯市芝华中学2019-2020学年高二物理上学期期中试题理（1-3班）(时间：90分钟 分值：100分出卷人：1-3班)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.对物体带电现象的叙述,下列说法正确的是（）A.一个不带电的物体内一定没有电荷B.物体带电一定具有多余的电子C.物体带电的过程就是电荷移动的过程D.物体带电的过程就是创造电荷的过程2.如图所示,匀强电场场强E=100v/m,A、B
2、两点相距10cm,A.B连线与电场线夹角为60°,若取A点电势为0,则B点是电势为（）A.-10VB.10VC.-5VD.5V3.电场中有A、B两点，把电荷从A点移到B点的过程中，电场力对电荷做正功，则（）A．电荷的电势能减少B．电荷的电势能增加C．A点的场强比B点的场强大D．A点的场强比B点的场强小4.如图（甲）所示中,AB是一个点电荷在电场中形成的电场线，图（乙）则是放在电场线上P.Q处检验电荷所受电力的大小与其电荷量间的函数图像，电场力方向由A指向B,由此可以判断()A.场源电荷是正电荷,位于A侧B.场源电荷是正电荷位于B侧C.场源电荷是负电
3、荷,位于A侧D.场源电荷是负电荷位于B侧5.如图所示,两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器,极板N与静电计相连,极板M与静电计的外壳均接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距定距离d时,给电容器充电静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持带电量Q不变,下面的操作中将使静电计指针张角变小的是A.仅将M板向上平移B.仅将M板向下平移C.仅将M板向左平移D.仅在M、N之间插入云母板6.如图所示,A是带正电的球,B为不带电的导体,A、B均放在绝缘支架上,M.N是导体B中的两点。以无限远处为电势零点,当导体达到静电平衡后,说法
4、错误的是()A.M、N两点电场强度大小关系为EM=EN=0B.M、N两点电势高低关系为ψM=ψNC.M、N两点电势高低关系为ψM>ψN>0D.感应电荷在M、N两点产生的电场强度EM'>EN'7．如图，直线A为电源的U--I图线，直线B为电阻R的U--I图线，用该电源和电阻组成闭合电路时，电源的输出功率和电路的总功率分别是（ ）A．4W、8WB．2W、4WC．4W、6WD．2W、3W8.用电动势ε=6V、内电阻r=4Ω的直流电源依次分别对下列四个电珠供电，最亮的电珠是()A．“6V，12W”B．“6V，9W”C．“6V，4W”D．“6V，3W”9．
5、(多选)如图，将带正电的粒子从电场中的A点无初速地释放，不计重力的作用,则下列说法中正确的是（ ）A．带电粒子一定做加速直线运动B．带电粒子的电势能一定逐渐增大C．带电粒子的加速度一定越来越小D．带电粒子的加速度一定越来越大10．(多选)用电动势为E、内阻为r的电源对外电路供电，下列判断中正确的是（ ）A．电源短路时，路端电压为零，电路电流达最大值B．外电路断开时，电路电压为零，路端电压也为零C．路端电压增大时，流过电源的电流一定减小D．路端电压增大时，电源的效率一定增大11．(多选)如图所示的电路中，电源的电动势恒定.要想使灯泡变暗，可以()A．
6、增大R1B．减小R1C．增大R2D．减小R212．(多选)有一灵敏电流计，其表头内阻Rg＝1000Ω，满偏电流Ig＝100μA，以下说法正确的是( )A．把它改成量程为1.5V的电压表，应串联一个15kΩ的电阻B．把它改成量程为1.0A的电流表，应并联一个1Ω的电阻C．把它改成量程为1.0A的电流表，测量某电流时读数为0.5A，此时流过表头的电流为50μAD．把它改成量程为1.5V的电压表，测量某电压时读数为1.5V，此时流过表头的电流为100μA二、实验题(本题共2小题，共18分)13．(6分)某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件
7、的直径和高度，测量结果如图(a)和(b)所示。该工件的直径为________cm，高度为________mm。14.(12分)某小组通过实验测绘一个标有“5.0V 7.5W”某元件的伏安特性曲线,电路图如图甲所示,备有下列器材:A.电池组(电动势为6.0V,内阻约为1Ω);B.电压表(量程为0~3V,内阻RV=3kΩ);C.电流表(量程为0~1.5A,内阻约为0.5Ω);D.滑动变阻器R(最大阻值为10Ω,额定电流为1A);E.定值电阻R1(电阻值为1.5kΩ);F.定值电阻R2(电阻值为3kΩ);G.开关和导线若干。(1)实验中所用定值电阻应选
8、 (选填“E”或“F”)。 (2)根据图甲电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。(3)某次实验时,电压表
