幼儿情绪理解层次的发展及其与依恋的关系

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1、2010年心理发展与教育第5期文章编号:1001-4918(2010)05-0482-488中图分类号:B844.1文献标识码:A幼儿情绪理解层次的发展及其与依恋的关系马伟娜姚雨佳曹亮周丽清(杭州师范大学心理学系，杭州310036)摘要:采用情绪理解测验和儿童依恋行为卡片中文版，探讨幼儿在不同情绪理解层次上的发展特点，并考察其与依恋的关系。114名3～6岁儿童完成了测试。结果显示，不同层次的情绪理解随儿童年龄的增长不断发展:面部表情识别和情绪外因的发展时间相对较早，而混合情绪理解和道德情绪理解相

2、对较晚;不同依恋类型儿童在不同情绪理解层次上存在差异:安全型依恋儿童在情绪理解总分以及情绪外因、基于愿望的情绪理解、基于信念的情绪理解、基于记忆的情绪理解任务的成绩均显著高于非安全型依恋儿童。关键词:幼儿;情绪理解;依恋的尺度之一，会对儿童情绪理解能力的发展产生一1引言定的影响，安全型依恋能提供儿童情绪理解的心理情绪理解(emotionunderstanding)是儿童期的基础(Ontai，2002)。研究表明，相对于非安全型依重要发展任务，是儿童早期形成的解释情绪表达以恋儿童而言，安全型依恋儿

3、童的情绪理解能力更强。及理解情绪与其它心理活动、行为和情境之间关系即使在控制了其他相关变量(如性别、年龄等)之的能力。它既包括对自己情绪的理解，又包括对他后，安全型依恋仍能显著预测儿童在情绪理解任务人情绪的理解(郑裴，马伟娜，2009)。近年来，研究上的得分(deRosnay＆Harris，2002)。也有研究发者逐渐倾向于将情绪理解的各个方面进行整合(徐现，如果母亲在言语中对有关心理状态有所涉及，那琴美，何洁，2006)，也开始从不同层次的角度对情么儿童就能在之后获得更好的情绪理解能力(Tau

4、-绪理解发展进行了系统、全面的探讨(Pons，Law-moepeau＆Ruffman，2006)。son，Harris，＆deRosnay，2003)。研究表明，幼儿目前，研究者对于情绪理解发展的探讨大都集阶段是儿童情绪理解能力迅速发展的时期，随着年中于幼儿阶段，且大多认为儿童对情绪理解可以分龄的逐渐增长，儿童能在更为复杂的情境下理解自成不同层次，随着年龄的增长，由简单到复杂:早期己和他人的情绪体验，对其做出合理解释。例如，儿的情绪理解与具体事件相关联，而且情绪与事件之童在2岁时就能正确识别面部

5、表情，能谈论和情绪间呈一一对应的关系;然后儿童对情绪的理解具有有关的话题(Southam-Gerow＆Kendall，2002)。3了相对性，能了解到愿望、信念等内部心理状态可以岁儿童能根据情境线索判断他人的情绪状态(Den-使人们对同一个情境或事件产生不同的情绪;最后ham＆Couchoud，1990)。5～6岁儿童已经能对自发展到理解同一情境可以同时诱发两种不同的甚至己和他人的情绪状态给出合理的解释(Cassidy＆矛盾的情绪、理解情绪是可以调节和隐藏的、能理解Parke，1992)。此外，

6、情绪理解的发展可能存在很道德情绪等复杂情绪。Pons等人(2003)编制了情大的个体差异(Dyck，Farrugia，Shochet，＆Brown，绪理解测验(TheTestofEmotionComprehension，2004;Harris，2008)。TEC)技术，并对幼儿的表情识别、情绪外因、基于愿由于儿童最初的情绪体验发生在家庭环境下，望的情绪理解、基于信念的情绪理解、基于记忆的情因此家庭因素在儿童情绪理解的发展中发挥重要的绪理解、情绪调节的理解、情绪隐藏的理解、混合情作用(Steele

7、，Steele，＆Johansson，2002;Raikes＆绪的理解、道德情绪的理解共9种情绪理解层次的Thompson，2006)。而依恋作为衡量亲子关系质量发展进行较为全面和深入的研究(Pons＆Harris，通讯作者:马伟娜，E-mail:mwn505@sina.com482马伟娜姚雨佳曹亮等:幼儿情绪理解层次的发展及其与依恋的关系2005;Pons，Harris，＆deRosnay，2004;Ponsetal，个条目，每个条目描述一种在日常生活中常见的儿2003)，但目前国内的研究大多

8、仅仅对幼儿情绪理童行为。在九十个条目中，有一部分条目描述的是解的某个方面进行探讨，这就有可能使我们对幼儿儿童与母亲或保育人员依恋关系的行为。例如“第情绪理解的发展情况缺乏整体性把握。此外，不少五十三条—当母亲把孩子抱起来时，孩子会用自己已有研究考察了情绪理解能力的发展及与依恋之间的胳臂搂着母亲，或把手搭在母亲的肩上。”“第八的关系，但往往只对某一方面的情绪理解进行了考十条—面对看上去危险或可怕的事情，孩子会用母察，如对混合情绪、错误信念理解等(Steele，Steele，亲的面部表情作为判断这件