春天的小草教案.doc

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1、春天的小草教案活动目标：                                                     1、感受小草渴望长大的心情2、感应8拍乐句和突强和弦3、创意小草慢慢长大的动作4、初步体验运用道具“小纱巾”来舞蹈的乐趣活动准备： 1、红、黄、蓝色花朵图片各一张，小草图片一张。 2、音乐：“小草的春天”（A段4遍、ABA＇B＇段4遍）、“梁祝”。 3、图形谱一张。 4、道具：“小纱巾”。活动过程：一、导入部分玩8拍节奏游戏：“我问你答”，提前感应8拍节奏。二、故事引导，感受

2、小草渴望长大的心情   每年春天，花园里就开满了五颜六色的花朵，有红色的、黄色的、蓝色的……真是美丽极了，每一朵都抬起了头，随着春风翩翩起舞。这时候花丛中有一棵小草，她抬起头，羡慕地看着花儿们跳舞，“哇！太美了，我也要长大！”小草说：“当我长大了，我也要像花儿姐姐一样跳舞。”三、肢体感应A段8拍乐句和突强和弦1、倾听第一遍A段音乐提问：音乐里的小草是怎样长大的？2、倾听第二遍A段音乐，感应8拍乐句和突强和弦  （1）提问：小草慢慢地长大的时候音乐是怎么样的？          小草已经长大的时候音乐又是

3、怎么样的？  （2）总结：当小草已经长大了，出现了这个非常强大的音，它的名字叫“突强和弦”。3、肢体感应A段8拍乐句和突强和弦（两遍）提醒：“当小朋友们听到突强和弦的时候，小朋友们就跳起来，摆一个小草长大后美丽的造型！”四、创意动作造型“除了用小手表演小草，还可以怎样来表演小草呢？”（多引导幼儿感知小草好渴望快快长大的心情）五、出示图形谱，感应ABA＇B＇四段音乐的8拍乐句和突强和弦1、倾听第一遍ABA＇B＇四段音乐提问：音乐里出现了多少次“突强和弦”！2、倾听第二遍ABA＇B＇四段音乐，跟着音乐节奏拍

4、手，突出突强和弦。六、运用道具“小纱巾”表演，肢体感应ABA＇B＇四段音乐的8拍乐句和空强和弦，感受小草长大后喜悦的心情。1、幼儿排队取“小纱巾”2、幼儿肢体感应四段音乐，体验运用“小纱巾”来舞蹈的乐趣。（两遍）七、变成美丽的蝴蝶离开活动室