帕米尔高原的水课件1

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1、帕米尔高原的水楼望皓楼望皓(1941.3~)浙江诸暨（jì）人。新疆科普作协副理事长、新疆科技摄影协会秘书长、中国摄影家新疆分会会员，新疆维吾尔自治区民俗专家组成员，塔什库尔干塔吉克自治县政府民俗文化顾问，乌鲁木齐亚心景观规划设计有限公司特邀民俗专家。长期从事新疆民俗的研究和民俗摄影，在新疆和全国的报刊杂志和画报上发表了大量的民俗文章和摄影作品。主要著作有《新疆民俗》、《新疆美食》、《维吾尔风情录》、《新疆传说》、《新疆土特产》、主编《新疆民俗大观》、《新疆少数民族服饰》画册，出版了《帕米尔》、《塔吉克风情》画

2、册、《帕米尔皇冠》VCD。其中《新疆民俗》获1991年新疆社会科学哲学著作三等奖，摄影作品《草原秋色》获2004年全国可口可乐杯摄影大赛金奖。2005年帮助塔什库尔干塔吉克自治县成功申报第一个国家级非物质文化遗产两项：“鹰舞和鹰笛”、“引水节和播种节”，荣列新疆第一批国家级非物质文化遗产项目。辞条收入《中国当代艺术界名人录》、《中国摄影家大辞典》等。塔吉克族贫瘠免疫纯正检测妥当稀有元素视察山干水苦荒无人烟苦不堪言天籁之音我会读找朋友，区别形近字稀——希牦——耗叼——刁免——兔威——戚源——愿我能找(hào)轻声

3、读课文要求:边读边划出课文中的生字词。朗读第一、二自然段。雄鹰（yīng）天籁（lài)天籁：自然界的声音。籁：大自然天籁之音万籁俱寂塔什库尔干县简介塔什库尔干塔吉克自治县位于帕米尔高原东部，喀喇昆仑山北部。东与叶城县、莎车县交界，北与阿克陶县毗邻，南、西分别与克什米尔（巴基斯坦实际控制区）、阿富汗、塔吉克斯坦接壤（边境线长808公里）。南北长178公里，东西宽约140公里，总面积5.24万平方公里（其中与邻国待议地区面积为2.8万平方公里）。辖1镇、11乡，44个村民委员会。县城距乌鲁木齐市1768公里。19

4、95年末总人口为2.78万人，其中塔吉克族占84.17％，汉族占3.72％，其他民族占12.11％山干水苦荒无人烟苦不堪言朗读第三、四自然段。堪勘戡椹斟kānkānkānzhēnshènzhēn（爱慕）（勘察）（戡乱）（桑椹）（椹木）（斟酌）慕幕暮墓募mùmùmùmùmù（不堪）（帷幕）（暮色）（墓地）（募捐）葱(cōng)绿裂（liè)开一（）财富一（）药物一（）葱绿一（）巨响一（）清泉一（）精神朗读第5-7自然段。笔种片声股种高耸(sǒng)烟囱(chōng)朗读第8-10自然段。魔（mó)力受益无穷疾病缠

5、身生龙活虎勇猛朗读第11-12自然段。小结这节课我们通过阅读，解决了课文中的生字词，初步了解了帕米尔高原水的来源。熟读课文，给课文分段第一段（1-2）介绍帕米尔高原的水。第二段（3-7）关于帕米尔高原的传说。第三段（8-14）国家投入巨资开发利用水资源。第四段（15）帕米尔已成为一种精神、一种文化和追求。学习第一段设问：帕米尔高院在什么地方？为什么水成了帕米尔高原一笔巨大的财富？学习第二段设问：关于帕米尔高于岸流传了一个怎样的传说？故事中仙女是如何拯救塔吉克族人民的？帕米尔的水来自哪里？深学第三段设问：帕米尔的

6、谁有什么特点？国家怎样样开发利用水资源的？学习第四段思考：你对开发和利用帕米尔高原的水资源有着怎样的思考？作业1.正确，流利地朗读课文。复述课文内容。2.完成课后练习题。