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《【人教部编版】三年级道德与法治下册第一单元教案：来自社会的爱3-2 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版三年级道德与法治下册电子教案模板2019-2020学年第二学期课题来自社会的爱3-2授课时间课时1课型新课教学目标知识与技能让学生在感受爱的同时,设计了多个体验活动。通过一些小活动,课堂气氛顿时活跃起来。心底感受到：细小的事情为家人都能带来安慰、感动。给予学生充分的时间、空间体验活动。过程与方法学生充分体会了社会上的爱,因此增加情景设定,小组体验角色扮演活动,更进一步体会的来自学校社会的爱。情感态度价值观培养学生热爱美好的生活,感受人间真爱。教学重点让他们进行情景的体验,间接地参与生活、认识生活、体验生活,是品德与社会课的最终目标教学难点感受到来自社会
2、的方方面面的关爱,因此我感受到我们的社会很美好,如何得到社会爱。教学方法在表演结束后分别对扮演者进行及时的情感体验采访,学生都能从中学习方法图片资料,小组互相合作,总结汇报。教具相关课件。学生准备:了解社会为我们做了什么？民族团结教育内容民族团结教育：反对大民族主义和狭隘民族主义,禁止民族间的歧视、压迫和分裂各民族团结的行为。部编版三年级道德与法治下册教学过程：一、复习上节所学内容。二、新课：1、听老师诉心声,让学生了解老师的内心世界,感受老师的苦与乐。请同学们翻开书第15页,齐读《听听老师的心里话》2、想象一下：平日里见到的老师什么样？今天读完短文后感受到
3、了什么？3、请生说说自己此时的心情。三、社会为我们做了什么？1、我们在成长的过程中不仅得到了来自家人、学校的爱,也得到了来自社会大家庭的爱。2、出示课件（1）看图片,说说社会在为提供了哪些服务？（2）请生具体说一说：幼儿园、学校、博物馆、儿童医院、农村小学、医院、游乐园、交通部门等。活动一：（一）我们到学校和家庭周围去看看,为了给我们营造一个好的学习和生活环境,社会给我们做了些什么？1、出示课件：2、学习附近有提示汽车司机减速避让行人的交通标志。3、医院有保护儿童身体健康的宣传栏。4、有些部门还有明显的告示牌,用来保护少年儿童身心健康。5、路边有的地方还出示
4、了维护校园周边环境的牌子。二次备课部编版三年级道德与法治下册1、有的城市学校附近有专门的执勤交警,帮助学生过马路,孩子们再也不担心被车撞到了。活动二：（二）说说你在学校和家附近观察到的社会为我们做的。请生说：1：我发现天南路为了我们四小孩子的安全,修了地下通道。2、大十字哪里为了行人方便,修了地下通道。1、还有呢？小结：拓展：（三）根据日常生活的体验,说说自己从哪里感受到社会的爱。四、总结全课：从小区里的健身设施到路边的警示牌,再到有关单位的宣传栏,我们都能感受到来自社会的方方面面的关爱,因此我感受到我们的社会很美好。板书设计：来自社会的爱我们被社会各界关爱
5、着,我们生活是幸福的。布置作业:1、敬爱的老师：我想对你说......2、警察叔叔：我想对你说......教学反思与后记：必须手写部编版三年级道德与法治下册备课组/学科组长签字（盖章）教务处/教研室签字（盖章）
