中班《尺子的世界》.doc

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1、活动名称：中班《尺子的世界》活动目标：1.了解尺子在日常生活中的作用。2.了解简单的测量方法，体会动手操作的乐趣。活动准备：1.收集软硬、长短、形状、制作材料等不同的尺子若干。2.每组幼儿一个篮子，内放不同的尺子。每组幼儿长积木、游戏棒、纸条若干。活动过程：一、谈话1.幼儿体检的时候，医生是用什么给你量身高的？2.尺子是什么样的？让幼儿从篮子里拿出尺子进行观察，触摸。3.问幼儿看到的尺子是怎么样的，它们有什么相同的地方，引导幼儿发现尺子上的刻度。4.为什么尺子上有竖线？引导幼儿知道，有了刻度人们才能知道测量的结果。

2、二、认识不同的尺子1.请幼儿观察各种尺子，说一说尺子之间的不同。2.总结：尺子有的硬、有的软；有的长、有的短。尺子的形状有的是长方形、有的是三角形，有的是半圆形。尺子的材料也不同，有塑料的、木头的、金属的。三、尺子的用途1.人们制造了这么多的尺子，有什么用呢？2.引导幼儿结合生活经验讲述：裁缝用尺子量人的体形，用尺子量布做衣服；哥哥姐姐用尺子做作业；工人用尺子做家具、造房子；体育场上用尺子量跑道、测成绩等等。3.哥哥姐姐做作业时用的尺子和工人叔叔量房子时用的一样吗？4.你还见过什么样的尺子？人们用它来做什么？四、尝

3、试测量物体1.给每一小组长积木、游戏棒、纸条若干，提问：请你选一样物品，用尺子量一量它有多长？2.幼儿自己动手操作。3.提问幼儿量了什么，是如何量的？活动延伸：1.把各种尺子放在区角中，让幼儿进一步练习用尺来测量物体。2.请幼儿在生活中继续观察尺子的用途。