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《冀教版小学英语四年级下Lesson25_My_Favourite_colours.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson19MyFavouritecolours教材分析：本课主要介绍了有关颜色的七个词black,brown,green,orange,pink,purple,white,学生们已经多次接触过这些单词，应该能够认识这些颜色的名称。本节课通过学习掌握这些词汇的拼写和运用，在实际交流中用各种颜色的词汇表达自己的喜好。教学目标：1. 知识目标：对表示颜色的七个词black,brown,green,orange,pink,purple,white能够达到听、说、读、写四会的要求。能用语言I/We
2、/Theylike___.My/Our/Theirfavouritecolouris___.表达自己对颜色的喜好。2.能力目标：能够用语言谈论不同颜色，表达自己的喜好和感情。3.情感目标：通过学习各种颜色的词汇，培养学生对生活的热爱之情和审美观。通过课堂教学培养学习英语的兴趣。教学重难点：1.四会掌握有关颜色的七个词：black,brown,green,orange,pink,purple,white。2.运用语言对不同的颜色进行描述，表达各自对颜色的喜好。教学过程：StepI.Warming-
3、upGreetings:Hello,boysandgirls.Howareyou?Whatareyouwearing?Whatcolourisyour____?(亲切的问候给学生营造轻松、愉快的课堂。通过自然的交谈引出本课的主题“颜色”，为七个颜色单词的讲授作铺垫。)StepII.Presentation※ Black,brown,green,orange,pink,purpleandwhite..1. Introduction1)Thestudentshavelearned“red
4、,yellow,white”before.Usethequestionandanswerdrilltoleadin.“Whatcolourisit?It’s…”“Aretheythesameordifferent?”(Review“thesame”&“different”)Usesomedifferentcolouredcardstodemonstratethekeywords“green,orange,pink,brown,purple,blackandwhite.”Usedifferentq
5、uestionssuchas:Whatcolourisit?Isit___?Aretheythesameordifferent?2)Letthestudentssayandspellthekeywordsforafewtimes.Askthemtosaysomethingcolourful.2. Practice1) Agame:Where’smywhitecat?(UsetheCAI)Askthestudentstotalkaboutthepictureswiththekeyw
6、ordsthey’velearned.2) UsethestudentbooksandtheaudiotapeNo.1.Askthestudentstoreadthesentencesthencircle,underlineandpointtothekeywordsaccordingtothedirections.3) MagicBag:Askthestudentstotouchtheobjectandguesswhatcolouritis.（通过创设语境、利用提示性的问题、教师
7、的描述等方法来唤起学生对颜色的感知经历、让学生通过问题、语境进行自主尝试。引导学生自己说出不同颜色，从单词教学上升到语句的训练继而大胆地放手给学生大量地机会，激发学习的热情，鼓励他们用语言描述不同的颜色，锻炼学生的口语表达能力和语言的综合运用能力。）※ I/We/Theylike___.My/Our/Theirfavouritecolouris___.1. Introduction1) Leadadialogue.T:Ilikepink.Myfavouritecolouris
8、pink.What’syourfavouritecolour?S:Myfavouritecolouris…T:Wholikesgreen?S:…T:Welikegreen.Ourfavouritecolourisgreen.（通过对话引出单词our,their.在本节课的教学中只要求学生能够理解即可，在第26课中重点讲解。）2. PracticePracticethedialoguewiththecardsforafewgroups.3．Studentbook:part2Listenca
