关于优秀教案的评选MicrosoftWord文档.doc

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1、关于长胜中心小学2013—2014学年度第二期教师优秀教案评选的总结汇报我们学校的教师优秀教案评选是指2013—2014学年度第二学期这段时间里，包括语文、数学、英语、品社、科学、音乐、美术、体育8个学科的所有教案。之所以进行这样的评选，是想矫正多年来由于学校的忽视、班型过大、人员不足等多种原因造成的，包括教案书写在内的多种不规范的教学行为，试图通过一系列常规的制定实施和活动的开展，规范一下我们学校教师的各种教学行为。多年来，大家对不写教学计划与总结、不写教案、不批改作业、不候课、不坐班等不符合教学常规的教学行为早已习以为常，司空见惯。大家心里都心知肚明：“习以为常”

2、和“司空见惯”的事不一定是正确的。这一系列的不规范必然会付出教师职业倦怠的肆意滋生、学困生大批量产生、学生学习品质的严重滑坡等惨重的代价。因为近几年来我们敖汉旗的高考成绩在全市排名总是倒数第一，市教研室韩主任大发雷霆，来敖汉高中查找原因，费尽周折也难以解释。于是又给我旗初升高的成绩在全市排名，结果预料之中，还是倒数第一。就是今年全市初三的三模统考，三中是我旗顶级的初中了，可以说全旗的初中精英荟萃之地。可是三中的第一名在全市初升高考生中居300多名的位置，据说三中宁宗志校长也是勃然大怒。8由此我想到了海尔集团独有的“市场链”管理。在海尔的“市场链”管理体系中，如果因上一

3、道工序而影响到下一道工序的工作，下一道工序有权向上一道工序进行索赔。高中成绩的不景气上溯到初中，那么初中成绩的不尽如人意是不是应该在小学。因为小学生来到我们小学的时候是白纸一张，底色是由我们涂抹的，孩子们未来成长模具的雏形是由我们设计并初步定型的。我们是没有理由去追溯幼儿园的。我们是义务教育这个接力赛的第一棒！话虽然扯得有点远，但我要说明的是，我们的教学行为已经到了非规范不可的地步了。否则，真的要误人，甚至是误国了。这绝不是危言耸听！我们这次优秀教案的评选通知及评价标准等是早在4月25日就发到各办公室了，到6月20日各教研组长基本上推荐完毕，历时近2个月。可以说给了大

4、家充足的准备时间与参与机会。大部分教师很在乎，也很投入。确实按着评选标准去努力了。这一点我们教导处很是感动，因为这是我校教师积极向上、肯于上进的精神风貌的端倪，也是我校潜藏着的巨大的的生机与活力。试想，如果大家对学校的一些举措不闻不问，无动于衷，那么不管是学校还是教师就都无异于死水一潭了。陆校长任长胜中心小学校长虽说才将近1年，仅这学期从教师书法竞赛到黑板贴的购买，再到优秀教案的评比等，在教学工作及教研活动上投入的资金超过了过往10年的总和。8这应该是长胜中心小学师生乃至长胜中心小学的一大幸事！因为教育教学质量这个学校的生命线有了资金的保障！下面让我们把最诚挚的掌声送

5、给陆校长，感谢他对教学、教研工作的鼎力支持！面对真样的支持，我们教导处不敢有丝毫的懈怠与疏忽，没有理由不精心策划、参与并开展每一次活动，力争达到以点带面、以面促点、点面共赢的效果！下面我就这次教案的评比的一些数据向大家作一汇报：一、各教研组推荐人数：语文5人，占语文学科书写教案人数的26.32%；数学5人，占数学学科书写教案人数的27.78%；英语3人，占英语学科书写教案人数的33.33%；品社2人，占品社学科书写教案人数的22.22%；科学2人，占品社学科书写教案人数的40%；音乐1人，占音乐学科书写教案人数的25%；美术1人，占美术学科书写教案人数的16.67%；

6、体育1人，占体育学科书写教案人数的16.67%。二、各学科整体书写情况对比：语文、数学在详细程度和课时总数量方面优于其他学科。在语文、数学两大主科里，数学在项目上如学期备课、单元备课、新授课（含数学广角）、练习课、复习课（整理与复习）等诸多方面和课时备课的质量上都要优于语文，语文老师的教案绝大多数没有口语交际·习作、回顾·扩展、综合性学习等内容，很少有重难点的解决措施和教法与学法的预设，就是课文教案的备课时数也严重不足。8我们每个学科应备课时数在教参里是有具体规定的，其实我们在制定教学进度的时候是有过课时安排的，其总数就是本学科应备课时总数。三、各学科备课节数与备课率

7、等已经公示。各教研组推荐教师的备课率（即推荐教师的实备课时数除以教参规定的应备课时数）分别为：语文60.87%、数学80.47%、英语69.05%、品社76.27%、科学73.58%、音乐112%、美术105.3%、体育77.78%，我想这组数据不仅仅说明备课率是有差别的吧。希望大家认真反思，寻找差距。四、一切按评选通知要求及评选标准规范进行评选。最初由各教研组长根据本组教师的备课情况和评选标准进行首次推荐；而后教导处再进行逐项检查统计后二次遴选初定人选。再由单校长抽查核实，最后由陆校长审核批准。这样经过四道程序最后决定在语文、数学、英语、品社、科学