科研成果交流会网络研修活动设计方案.doc

《科研成果交流会网络研修活动设计方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、研修活动设计方案研修主题十二五科研课题网络研修成果交流会背景原因我校十二五科研课题“残疾学生生命教育研究”已经进入结题验收前期。各位实验教师五年来的教育科研成果也到了整理、归纳和上报阶段。学校科研室根据教师上报的成果材料，进行校级评审，将所有上报成果（包括小课题材料，结题论文、结题报告、案例、反思、随笔等）根据成果类型，评选出优秀、合格、不合格三档。不合格成果要求按期修订整改。许多科研教师在科研总结提升阶段，理不清头绪，感到盲目无序。为了让老师们长期所做的科研工作最终得以更好的提炼和呈现，学校决定通过网络研修的方式，将优秀科研成果在校园网校上推出，供大家参考、学习

2、和借鉴，并能够展开研讨，互相取长补短。所以特制定此次“十二五科研课题网络研修成果交流会”设计方案。活动目标1、优秀科研成果网络发布，达到资源共享。2、通过网上研讨交流，解决科研教师教育科研出成果难，出优秀成果更难的问题。让科研教师通过优秀成果资源，理清个人子课题研究的提炼提升成果的思绪。从而促进学校课题研究工作上质量。3、通过课题成果的网络研修交流，推动教师网络科研工作大讨论，发挥网络教研，发表评论不限时的优势。教师利用没课的空闲时间，进行网络个人学习。对别人的科研成果提出自己的见解和评价，展开讨论。解放教师的时间禁锢。4、学校科研室进行定期答疑解困，便于更好地了

3、解科研教师们的研究困扰，便于跟踪教师们研究过程的思想动态。活动步骤一、全体教师初步整理四年多的科研工作相关材料，总结提升论文及研究报告等科研成果，上报科研室，进行学校初审。二、通过学校初评，选出若干科研优秀成果，分类公开上传至教师网校。设置加密，科研教师输入密码后，登陆学习阅览。三、通过学校初评，对若干不合格的成果，发还教师本人，进行定期修订和整改。确定成果不合格的科研教师，为重点学习对象，学校科研室将给予重点关注和辅导。四、科研教师们阅读他人优秀成果后，撰写自学心得，撰写个人课题研究上报结题材料方案，以表格的形式呈现。并上传至个人网校空间，学校科研室定期跟踪审阅

4、。五、科研教师在网校空间，对相关优秀成果进行评价。学校开设相关论坛，发出相关研讨题目，邀请教师自由发言讨论。六、成果不合格教师重新上报科研成果。学校二次评审。七、学校召开网络研修总结会，对活动进行分析总结。