如何培养小学生对英语的兴趣.doc

如何培养小学生对英语的兴趣.doc

ID:54137767

大小:31.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-13

如何培养小学生对英语的兴趣.doc_第1页
如何培养小学生对英语的兴趣.doc_第2页
如何培养小学生对英语的兴趣.doc_第3页
资源描述:

《如何培养小学生对英语的兴趣.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、如何培养小学生对英语的兴趣通过问卷“你是否喜欢学习英语”的调查,发现有90%的同学都不喜欢学习英语,对英语缺乏一定的兴趣,其中有一部分孩子学习英语是被家长所安排。是什么原因导致小学生不喜欢学习英语呢?问小学生此问题的时候,所有的同学回答大都一致——英语课太枯燥乏味了。那么作为老师应该把“明确小学英语教学的目的是什么”,“怎么样搞好小学英语教育”,“如何提高小学生英语学习兴趣”作为关键。一、兴趣对小学英语教学的影响兴趣对小学英语教学的影响:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定

2、的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。因此,在英语教学中,怎样有效地激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语积极性,是搞好小学英语教学的重要一环。二、提高小学生英语兴趣的方法(一)采用比赛方法,调动学生学习英语的积极性。在英语课堂教学中,增加比赛的项目对于小学儿童来说,也能大大增强他们的学习兴趣,现在的孩子把大多数都把在学习上取得的荣誉看的很重要,所以说在课堂上进行比赛的方式能够激发孩子的学习兴趣,我在实习过程中深有体会,在我刚刚讲英语课的时候,我并没有想到以比赛的方式来激发孩子的学习兴趣,我是只是单一的给孩子们讲知

3、识,把孩子们当成了接受知识的机器,我发现他们有许多同学溜号,注意力不集中,我累的口干舌燥,而学生们却没有学好,学习效果不理想。为此,我进行了课后反思,就想怎么才能提高学生的注意力和学习兴趣作为重点研究的问题。我就想到了以比赛的方式进行教学,能吸引他们的注意力,激发他们的学习兴趣,这样真正的起到了事半功倍的效果。(二)游戏教学,可以激发孩子学习英语的兴趣现在的孩子自控性很差,一堂课40分钟下来,孩子肯定不会坐在那一动不动地认真听讲。通过问卷调查来看,他们都很喜欢做游戏,所以说将游戏贯穿到教学当中,可以提高小学生学习英语发兴趣,容易解

4、决教学中的重、难点,顺利完成教学任务。(三)利用儿歌,营造氛围,提高兴趣在小学阶段,孩子有意注意能力较差,注意力不能长时间集中,而且容易疲劳,我便在半节课后,用儿歌组织学生适当休息。如我在教三年级下册学习水果单词的时候,上到半节课的时候,有些同学失去兴趣了,我就安排了一首英文儿歌:Applered,appleround,applejuice,applesweet,apple,appleIloveYou.ApplejuiceIlovetoeat.我把英文歌教给了学生,大家学的很来劲也很喜欢学,这样不仅仅我完成了教学任务,学生又学习了

5、本堂课的学习内容,同时又可使大脑得到休息,也为下半课的学习创设了轻松的氛围,提高了学生的学习兴趣。(四)发挥评价“语”在英语教学中的激励作用皮格马利翁效应及教学实践证明,教学中教师的肯定性评价语,对学生学习的进步,兴趣的提高能起到较好激励作用,爱迪生曾说过:“相信自己的人就会赢!”无论对什么样的学生,老师都要让他树立一个信念“我能行!”肯定性评价语则是最好的激励,肯定性评价决不是简单地赞声“Good”就了事,而是教师在瞬间作出精心的设计;何时肯定,如何肯定,怎样措辞,都力求恰到好处。曾记得在三年一班讲课的时候,班级里有一个小男孩叫

6、李文浩,他是一个性格内向的孩子,上课不爱回答问题,即使会,也不表达。针对这种情况,我就找了一个简单的问题提问他,结果他答对了,可是声音有点小,我就鼓励他,其实你是一个很聪明的孩子,思维很敏捷,不是你不会,而是你太害怕老师了,老师和妈妈是一样的,不要害怕,相信“你能行”!(五)布置新颖的课外作业,激发学生的学习兴趣1、收集、摘抄身边英语,培养主动学习意识在英语越来越受重视的今天,越来越多的英语出现在我们周围。稍加留意,便可发现随处可见的英文商标,中英文广告,标牌等。我们让学生随时留意,布置他们自己去收集,摘抄。学生兴趣盎然,反馈回来

7、的作业十分丰富。2、设计实用性作业,学以致用语言只有在实践过程中,它的魅力才能体现出来。平时我们要求学生把课堂中学到的句子、对话运用到现实生活中去作为课外作业。比如把学会的英语歌、英语儿歌唱给父母听,或和父母开展对话,还鼓励他们在节假日游玩时,大胆地和外国友人交谈,成功的喜悦自然会增强他们学习的劲头。3、设计粘贴标签类作业课本中的英语很多和日常生活紧密相关,如家庭用品、学习用品等等。学过这类单词后,我们布置他们为这些物品贴上标签,如TV,computer,sofa,flower,floor,ruler…为了达到美观,孩子们会用心书

8、写单词,并精心装裱,贴到各类物品上,这样既可帮助记单词,也提高了书写水平。总而言之,兴趣是学好英语的关键,在教学中,我们要善于从多个方面寻找方法,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习情绪,教师应采取多种多样的形式,启发学生,引导学生思考、动口和动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。