艺术与智慧的交融.doc

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1、艺术与智慧的交融近日,在网上观看学习了著名教育家李镇西老师的视频讲座《这样当好班主任》。短短一个多小时的讲座充溢着真挚的情感。聆听着一个个他与学生感人肺腑的教育故事,那精辟的理论分析,那份当班主任的细腻与认真,李老师用朴实生动的语言娓娓道来,浸润着我的心灵,拨动着我的心弦。用爱心和艺术走进学生心灵教育是一项特殊的工作,教师用什么样的心态从事它,学生那一颗颗敏锐的心瞬间就能捕捉到,并会引起微妙的心理反应。正如李老师所说:教育是心灵的艺术,需要每一个老师用心去做,当心与心沟通了,融合了,你便会看到一种神奇的力量,幸福就悄悄产生了。李老师长期坚持为学生阅读文学作品、“班级史册”的编撰、体

2、现个性并充满人情味的操行评语、未来与历史对话式的“忆苦思甜”、邀请著名作曲家谷建芬为班歌谱曲、和学生一道走进大自然等等,无不凸显他在班主任工作方面的艺术。讲座中,李老师给我们展示了一张张他和学生在一起的照片,给我们讲述着一个个他和学生的故事,一幅幅生动感人的画面呈现在我眼前,看着这真情的一幕幕,我深深为之动容,能看出李老师脸上溢满了幸福,流淌着甜蜜。李老师细心地呵护着孩子们纯真的心,他依恋孩子们,孩子们也依恋他。用民主和智慧建设班级李老师用自己的真诚、民主和智慧为班级管理刻画了崇高的教育理念。从“创造良好的‘第一印象’”到“强化最后的集体情感”,从“确立集体的奋斗目标”到“建立平等

3、的人际关系”,从“组织公平的学习竞赛”到“开展丰富的集体活动”,从“捕捉偶然的教育机会”到“形成健康的集体舆论”,无不闪烁他在班级管理与班集体建设方面的智慧。观看完视频,我的心久久不能平静,思考李老师的一句话“教育者是美丽的,教育者是幸福的”。作为一名人民教师,我们应该热爱生命,热爱教育;享受生命,享受教育。让我们的思想慢慢地成熟,不断完善自己。

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