先天性行为和学习行为（1）教学课件.ppt

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1、执教：九江实验中学游盛华第五单元　生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为（第1课时）动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。什么是动物的行为？取食行为繁殖行为防御行为迁徙行为从行为的功能来看：攻击行为贮食行为社会行为通讯行为从行为获得的途径来看：先天性行为学习行为动物的行为从行为获得的途径来看：先天性行为学习行为动物的行为动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得行为。一区分先天性行为和学习行为先天性行为学习行为动物的行为动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行

2、为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得行为。龟（熊倪慧子舒婷）兔子（刘安涛）小狗（丁巍龚彦军）小鸭子（王小雪）蚂蚁（唐建萍黄诗文）猫（尹昕卉王梦婷）兔子（石志万）小狗（张淑云张晓聪）小猫（陈逸飞）动物观察笔记赏析一名出生不久的孩子，由于身体患病，母亲抱着她到医院进行治疗。当护士把针扎在她身体上时，孩子立马就哭了；当她第二次去医院的时候，孩子一看到穿护士服的人，马上就哭了起来；等孩子长大了一些，当听到妈妈要把自己送到医院的时候，立刻就哭了起来。（1）孩子的这三次哭泣，哪些属于先天性行为？哪些属于学习行为？（2）先天性行为和学习行为有关系吗？第一次是先天性行为，第二

3、次与第三次是学习行为。学习行为是建立在先天性行为的基础上，如果没有先天性行为就很难形成学习行为。（1）大象帮人运木材（2）母鸡孵蛋（3）变色龙能改变身体的颜色（4）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（5）鹦鹉学舌（6）蜜蜂采蜜（7）导盲犬帮助盲人过马路（8）蜻蜓点水（9）蚕吐丝结茧√√√√√以下行为是先天性行为的有——二先天性行为和学习行为对动物生存的意义√√（1）对比资料1、2和5，分析先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么相同和不同？（2）对比资料3和4，分析先天性行为有什么局限性？动物如果没有了学习行为将会怎样？（3）对比资料2、4和5，分析不同动物的学习能力有差别吗？在同样条件

4、下培养黑猩猩钓取食物，它们的学习速度是否相同呢？学习行为有遗传因素的作用吗？（4）阅读教材P37课后练习4，说说为什么狼孩进入人类社会后仍不会说话？你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？先天性行为学习行为形成时间获得途径适应性生来就具有的不是生来就具有的，是后天形成的由动物体内的遗传物质决定在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得不随环境的改变而改变，只适应相对稳定的环境能适应不断变化的复杂环境1.动物的取食行为中，鱼吃钓鱼者投的饵料是属于行为，第一次脱钩逃跑的鱼不再上钩是属于行为。（选填先天性或学习）先天性学习2.失去雏鸟的美国红雀到

5、池边给金鱼喂食，是它（）A.想诱捕金鱼B.捕到的昆虫太多C.喜欢金鱼D.有哺育后代的本能D3.动物的先天性行为所具有的特点是()①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。A.②④B.①④C.①③D.②③C4.动物的学习行为有利于()A.找到食物B.适应复杂的环境C.找到配偶D.逃避敌害B5.下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.青蛙C.蝗虫D.黑猩猩D6.与“狼孩”事例不相符的叙述是（）A.学习行为是建立在遗传因素的基础上B.环境因素对人的学习行为的形成有影响C.狼孩没有学会说一

6、句话，是因为其不具备人的遗传物质D.如果错过了人类语言发展的关键时期，就很难补偿C7.树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的。突然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中。就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来。原来这小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。（1）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？请说明你这样推测的理由。（2）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为？请说明理由。别忘了预习下节课的内容！学习学习再学习