玉福控股“比学赶帮超”活动实施方案(20150913).doc

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1、玉福投资控股集团有限公司“比、学、赶、帮、超、”活动实施方案玉福控股总经理何伏为了营造公司良好的工作氛围，提高员工的综合素质和业务素质，按照集团公司“比学赶帮超”活动方案的要求，公司动员广大员工立即行动起来，积极投身“比学赶帮超”活动中，为出色完成各项目标任务，不断提升竞争力和创效降费水平，推进公司持续快速发展。致力于引导广大员工通过建标、对标、追标、创标，主动学先进、赶先进、做先进，提升思想素质和管理水平，有效促进公司各项工作，根据集团公司关于开展“比学赶帮超”活动的工作部署和要求，综合管理部负责推行和落实“比学赶帮超”活动实施方案。一、 指导思想以“以人为资本的经营

2、理念”为指导，按照集团公司“比学赶帮超”活动总体要求及活动方案要求，遵循“坚持高标准，努力干实事，开创新业绩”的工作原则，围绕“扩大经营规模，加强团队建设，提高管理水平”三大中心任务，调动全体员工的积极性和创造性，发扬“见红旗就扛、有第一就争”的精神，以开展“比学赶帮超”系列活动为载体，促进思想大解放，管理大提升，效益大增长，形成千帆竞发、万众争先、互帮互助、共同超越的良好局面，全面推动集团公司持续有效健康发展。二、总体目标和要求做好“比学赶帮超”活动的宣传发动工作。通过管理平台和QQ、微信平台等形式进行大力宣传，并在此基础上印发“比学赶帮超”活动实施方案，召开启动大会

3、。在全公司营造树典型、学先进、赶先进、做先进和“见红旗就扛、有第一就争”的良好氛围，掀起“比学赶帮超”的热潮，使每个员工“人人身上有压力、肩上有重担、工作有目标、前进有方向”，有效促进公司年度各项目标任务的圆满完成。以实现扩销增量、提升管理水平、增强竞争实力为目标，将开展“比学赶帮超”活动与当前工作重点、与集团公司发展规划相结合，激励先进，提高中间，鞭策后进，进一步解放思想，开拓创新；找出差距，补齐短板；自我加压，提升素质；树立榜样，奋起直追；互帮互促，竞相发展；弘扬正气，力争上游，激发全员凝心聚力，追求卓越的精神和斗志，保证公司始终充满朝气，富有生机，使全员责任意识明

4、显强化，综合素质不断提高，工作作风持续改进，精神面貌大有改观，服务水平普遍提升，发展潜力深度挖掘，盈利能力显著增强，圆满实现“激情、跨越、团结、成就”的奋斗目标，为建设一体化基础上的专业化、标准化、信息化的大型平台企业（集团公司）做出贡献。各部门和各子公司通过活动的开展，促进管理水平的提高和业务的充分拓展，促进各单位服务质量和效率的提高，促进各部门之间的支持与协作；公司全员通过活动的开展，促进思想素质、管理水平、业务能力和服务意识的提高。（1）减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工尽快了解公司文化和掌握操作技能，确保员工岗位技能得到进一步的提高；（2）为新员工提供正确

5、的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气，增加员工稳定性，降低人才流失率；（3）磨合员工之间的感情，增进友谊，加强员工之间的良性沟通和交流；第4页共4页（4）对于新员工来说，在短期内很快就能够学到新知识，掌握到新技能，形成“比、赶、超”的学习氛围，并能够顺利通过考核享受到丰厚的工资待遇。互惠互赢，利于管理。（5）受激励措施，老员工不但尽心尽力把自身所能毫无保留地传教给新徒弟，同时提高老员工操作的理论水平和锻炼培训能力；还在塑造师傅的形象中提升自身的品质修养。（6）提升员工企业凝聚力和向心力，创造竞争好学、激情奉献、团结和谐的企业文化氛围。三、活动的内容和形式1、“

6、比”：积极营造奋发向上的竞争氛围。（1）比学习，创一流素质。坚持经常性学习，在学习的过程中，比谁的学习兴趣高，比谁的学习程度深，比谁的学习效果好，在整个公司中形成勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围，以提高整个队伍的业务素质。（2）比能力，创一流水平。立足本职、苦练技能，要重点围绕提高技能素质，比学习、比服务、比技能、比操作，比理解力、执行力、操作力、应变力。定期开展能力测试活动，由管理团队拿出工作中常见的事例，通过测试，比比谁的理解力强，谁的执行力强，谁的操作力强，，以提高整个队伍的工作能力，创造一流的工作水平。（3）比差距，创一流动力。开展“比差距、找问题、抓整改”活动

7、，与先进员工展开全方位对比，比出差距、比出潜力、比出干劲，找准制约发展的短板，增强迎头赶超的决心，不断激发奋进的动力。（4）比服务，创一流作风。提高服务意识，严格执行服务流程，对比服务态度、服务质量、服务技巧，不断提升客户满意度、忠诚度和回头率。2、“学”：勤奋学习，不断提高员工综合素质和工作水平。（1）学习理论，增强理解能力。认真学习企业规章制度、工作流程、《业务指导书》和安全教育培训视频，坚持学以致用，用有所成，并结合“我爱工作”活动做好学习笔记。（2）加强培训，增强谋发展的能力。定期开展多种形式的培训，通过培训熟悉各作业流程，每次培