小班领域目标.doc

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1、西固区幼儿园小班科学领域教育目标九月十月十一月十二月自然科学领域自然环境感知秋天的天气变化；带领幼儿观察几种常见的水果、蔬菜，初步了解它们与人类的关系；引导幼儿初步了解叶子颜色变化和季节的关系，激发幼儿对自然界变化的好奇心；引导幼儿感知冬天明显的特征；科学现象通过自主探索活动，知道肥皂的外形特征及用途，并能大胆讲述自己的观察、发现；通过观察、探索活动，知道声音是由振动产生的，对声音的产生有好奇心；玩小皮球，发现物体的弹性，探索小皮球能滚动、会弹跳的秘密；通过做做、玩玩、听听，感知不同材料可以发出声音；数学数在生活中，让幼儿感知“

2、1”和“许多”；教幼儿学会手口一致的点数“1-3”以内的实物；在生活中，感知“1”和“许多”，初步感知它们的关系；教幼儿学会手口一致的点数“5”以内的实物；量指导幼儿用一一对应的方法比较多、少、一样多；指导幼儿用重叠、并放的方法比较多、少、一样多；引导幼儿按物体的某一特征进行分类；让幼儿观察、比较两个物体的大小和长短；形与体教幼儿认识圆形；教幼儿认识正方形，并能在日常生活中找出相同、相似的物品；教幼儿认识三角形；巩固认识圆形、正方形、三角形，并能在日常生活中找出相同、相似的物品；时空引导幼儿以自身为中心区分上下；将幼儿以自身为中

3、心区分前后；让幼儿感知白天与黑夜；让幼儿体验白天和黑夜，并能正确区分；西固区幼儿园小班艺术领域教育目标九月十月十一月十二月音乐部分唱歌1、引导幼儿初步养成安静听音乐的习惯；2、教幼儿初步学习用自然的声音唱歌。1、引导幼儿初步养成安静听音乐的习惯；2、让幼儿感知正确的唱歌姿势；3、教幼儿学习用自然的声音唱歌，初步学习听前奏、间奏。1、培养幼儿养成安静听音乐的习惯；2、初步学习用自然的声音唱歌，做到节奏准确，吐字清楚，发间基本正确；3、让幼儿感知模仿正确的唱歌姿势。1、初步培养幼儿安静听音乐的习惯；2、教幼儿用自然的声音、正确的姿势

4、唱歌，做到曲调基本准确，节奏准确，吐字清楚，发音正确；3、会听前奏，整齐地开始，整齐的结束。韵律在音乐的伴奏下，幼儿心情愉快地做拍手、拍腿、点头、跺脚等动作；1、初步模仿手腕与脚的简单动作；2、鼓励幼儿在音乐的伴奏下，较合拍地学习模仿小动物的叫声（小鸡、小鸭、小猫叫等）。1、鼓励幼儿在音乐的伴奏下，较合拍地做一些小动物或日常生活中的模仿动作；2、引导幼儿按游戏的规则作简单的音乐游戏。1、引导幼儿初步懂得按游戏的规则作简单的音乐游戏；2、鼓励幼儿与同伴随音乐愉快进行表演。在音乐的伴奏下合拍地做一些小动物或日常生活中的模仿动作。节奏

5、乐使幼儿结不同乐器发出的声音感兴趣，乐于敲敲打打，体验其中的乐趣。引导幼儿认识打击乐器：铃鼓、手铃，初步感知和分辨它们的不同音色。引导幼儿分辨熟悉的打击乐器；初步学习铃鼓、手铃的演奏方法。能随音乐较合拍地用铃鼓、手铃进行简单的演奏。音乐欣赏启发幼儿应用感官感受生活中的各种声音。引导幼儿感官感受欣赏生活中的各种声音，初步分辨好听的声音和不好听的声音。引导幼儿初步感受声音的大小、高低、轻重、速度的快慢等。感受音乐欢快的旋律，并能用语言、肢体动作表达对音乐的理解和感受。西固区幼儿园小班艺术领域教育目标九月十月十一月十二月美术部分绘画1

6、、认识油画棒、纸等绘画工具和材料；2、有正确的握笔方法和姿态；3、启发幼儿选择自己喜欢的颜色涂鸦。识别常用的色彩，知道颜色名称。1、认识红、黄、蓝等颜色，能按要求拿取颜色进行涂色练习；2、学画简单的点、线条。1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐；2、学习用点、线、三解形、圆形表达简单的物像。对绘画活动感兴趣，并养成大胆作画的习惯。手工1、指导幼儿初步感知撕贴的方法。2、指导幼儿初步感知粘贴的方法。学习撕、贴、粘的基本方法，进行简单的创作活动；1、初步感知胶泥的特性，对玩胶泥感兴趣；2、学习团圆的泥工技能。学习用橡皮泥来搓、团

7、圆、压扁等方法塑造简单的物体。装饰美化环境让幼儿通过欣赏教师制作的作品，初步感受装饰艺术的美。指导幼儿初步装饰简单物品。指导幼儿学习用瓶盖等进行拓印画。指导幼儿学习用树叶、手指、棉签等进行简单物品的装饰。美术欣赏引导幼儿初步用感官感受美术作品（绘画）学习欣赏与自己的生活经验有关的，具有鲜明色彩和简单造型的物品。学习欣赏同伴的美术作品愿意参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，并养成集中注意力欣赏的习惯。西固区幼儿园小班语言领域教育目标九月十月十一月十二月倾听1、初步培养安静倾听父母、老师、同伴讲话的习惯，让幼儿感受倾听的乐趣；

8、2、引导幼儿听懂简单的语言指示，并愿意进行相关的活动。初步培养安静听老师讲述故事的习惯，获得聆听故事的乐趣。1、引导幼儿按简单的语言指示进行活动；2、喜欢并能听懂浅显的儿歌好习惯。3、让幼儿感受聆听故事的乐趣，知道所学故事的主要内容。1、在生活和游戏中，能听懂简