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时间:2020-04-14
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1、读书心得交流材料十三敖包寄宿制学校周显英读了《语文教师要知道的180个妙招》一书,被许多有经验的做法所打动,细细想来,那些做法都很容易操作,又让人受益匪浅。在高段教学中,有一种方法是“教师与学生一起交作业”,这种方法如雪中送炭,解决了我的困惑。因为在现在的教学中,不完成作业是老师最担忧的事情,为了让学生完成作业的积极性增加,老师就与学生一起写日记,一起做作业,开学时老师第一个交作业,让班级干部和小组长过目,看是否合格,再让全班同学查看,学生们感到很新鲜,全班都能完成作业。读了这种方法,我也尝试去做,同学们听说我也做作业都很兴奋,我说要和他们比赛,他们个个摩拳
2、擦掌,就连平时最头痛的学困生也睁大了眼睛,显出不服输的样子。开学时,我把自己的日记读给学生听,因为日记是写我送孩子上大学的事,孩子们听了很受感动,不少孩子还流下了眼泪。经过几次的我与学生共同交作业,学生的积极性提高了,读书的方法见效了。其实,在我们的教学中,自己的经验和方法也有很多,但我们却不能及时总结,去推广和介绍,这本书还有一种教育差生的方法是给学生写信,在信中表达老师的希望,与学生沟通,学生会把老师当做朋友,敞开心扉与老师沟通,也会改变自己的做法。开学这几天,我把班级最不听话的学生们叫到外面,递给他们我写的信,学生先是一愣,接着就去读信了,读完后,有的
3、孩子趴在桌子上一动不动,有的孩子哭出了声,还有的孩子脸红了、、、、、、教育是一种艺术,如果都象这本书交给我们的一样,我们就会节约很多时间,让孩子多收益,这本书方法多,好操作,分高低年级,它告诉我在平时的的工作重要善于发现,及时积累,教育就会收到意想不到的效果。读书使人心明眼亮,只有多读书,读好书,才能让我们汲取更多的知识精华,拥有智慧的头脑。语文老师是与学生交流语言文字的教师,如果拥有多种方法,让学生产生愿意学习语文的愿望,在有限的时间内掌握更多的知识,学生的语文素养也会相对提升,教育的目的也就达到了。
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