英文诗歌赏析.doc

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1、英语诗歌赏析方法英诗的欣赏：诗的格律、诗的押韵、诗的体式、诗的评判。　　诗以高度凝结的语言表达着人们的喜怒哀乐，用其特有的节奏与方式影响着人们的精神世界。诗讲究联想，运用象征、比喻、拟人等各种修辞手法，形成了独特的语言艺术。一、诗的格律　　“格律是指可以用脚打拍子的节奏”，是每个音步轻重音节排列的格式，也是朗读时轻重音的依据。而音步是由重读音节和非重读音节构成的诗的分析单位。重读音节为扬（重），在音节上用“－”或“?”标示，非重读音节为抑（轻），在音节上用“?”标示，音步之间可用“／”隔开。以下是五种常见

2、格式：　　1.抑扬格（轻重格）Iambus：是最常见的一种格式，每个音步由一个非重读音节加一个重读音节构成。　　Asfair/artthou/mybon/nielass，　　Sodeep/inluve/amI：AndI/willluve/theestill，/mydear，　　Tilla`/theseas/gangdry：　　RobertBurns（1759-1796）：MyLuveIslikeaRed，RedRose　　注；art=areluve=lovebonnie=beautifula`=allga

3、ng=go　　上例中为四音步与三音步交叉，可标示为：?－／?－／?－／（?－）　　2.扬抑格（重轻格）Trochee：每个音步由一个重读音节加一个非重读音节构成。　　下例中为四音步扬抑格（少一个轻音节），可标示为：－?／－?／－?／－　　Tyger！/Tyger！/burning/bright　　Inthe/forests/ofthe/night　　WilliamBlake：TheTyger　　3.抑抑扬格（轻轻重格）Anapaesticfoot：每个音步由两个非重读音节加一个重读音节构成。如：三音步抑抑

4、扬格??－／??－／??－　　Likeachild/fromthewomb，　　Likeaghost/fromthetomb，　　Iarise/andunbuild/itagain.　　4.扬抑抑格（重轻轻格）Dactylicfoot：每个音步由一个重读音节加两个非重读音节构成。如：两音步扬抑抑格－??／－??　　?Touchhernot/?scornfully，　　?Thinkofher/?mournfully.　　-ThomasHood　　5.抑扬抑格（轻重轻格）Amphibrach：每个音步由一个非

5、重读音节加一个重读音节再加一个非重读音节构成。如：三音步抑扬抑格?－?／?－?／?－?下例中最后一个音步为抑扬格。　　O?hushthee/my?babie/thy?sirewas/aknight.　　在同一首诗中常会出现不同的格律，格律解析对朗读诗歌有一定参考价值。现代诗中常不遵守规范的格律。　　二、诗的押韵　　押韵是指通过重复元音或辅音以达到一定音韵效果的诗歌写作手法。　　1.尾韵：最常见，最重要的押韵方式。　　1）联韵：aabb型。　　Ishotanarrowintotheair，　　Itfellt

6、oearth，Iknewnotwhere；　　For，soswiftlyitflew，thesight　　Couldnotfollowitinitsflight.　　HenryWadsworthLongfellow：TheArrowandtheSong　　2）交叉韵：abab型。　　Sunsetandeveningstar，　　Andoneclearcallforme！　　Andmaytherebenomoaningofthebar，　　WhenIputouttosea，　　AlfredTennyson（

7、1809-1892）：CrossingtheBar　　3）同韵：有的诗押韵，一韵到底，大多是在同一节诗中共用一个韵脚。　　如下例就共用／i：p／为韵脚。　　Thewoodsarelovely，darkanddeep，　　ButIhavepromisestokeep，　　AndmilestogobeforeIsleep，　　AndmilestogobeforeIsleep.　　RobertFrost（1874-1963）：StoppingbyWoodsonaSnowyEvening　　2.头韵：是指一行（节

8、）诗中几个词开头的辅音相同，形成押韵。下例中运用／f／、／b／与／s／头韵生动写出了船在海上轻快航行的景象。　　Thefairbreezeblew，thewhitefoamflew，　　Thefurrowfollowedfree，　　Wewerethefirstthateverburst　　Intothatsilentsea.　　T.S.Coleridge：RimeoftheAcientMariner　　3.内韵（同元音）：指