过新年课后反思.doc

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1、《过新年》音乐课教学反思本次观摩课我讲课内容是二年级音乐课《过新年》，这是一首欢快，热烈的儿童歌曲，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快，活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚咚咚锵”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋的过新年欢乐情景。本课在设计时，我有意突出创设热烈欢快的课堂氛围，首先以故事《年的来历》导入，让学生在轻松愉快的环境中学习歌曲。学唱歌曲前我通过拍手练习、按节奏读歌词、敲锣打鼓等方式让学生掌握节奏的同时也营造了活跃、喜气洋洋的气氛。学生解

2、决了节奏问题，学唱歌曲就轻松了许多，只用了二遍，学生基本学会演唱，再分组巩固，学生参与很积极。学会歌曲后，再加入创编表演，给每位同学发一节红丝绸跟老师学扭秧歌动作，边唱边舞，将歌曲演唱氛围推上高潮。最后在喜洋洋的歌曲演唱中结束本课。从课堂的效果来看，完成了教学目标的要求，学生能够热烈欢快地演唱歌曲，从演唱到聆听，整个教学过程中，学生始终保持着浓厚的兴趣，并积极配合教师所设计的各个环节的活动，小组间，师生间配合默契，使学生在情感上体会到新年的快乐。汪新琴哈密市第七中学