半日活动设计9.doc

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1、半日活动设计班级：大三第十四周教师：姚金娥晨间活动：谈话活动集体活动：活动内容：我是一片树林活动目标;1、引导幼儿理解并有感情地朗诵散文，体会大自然的和谐美。2、了解树林对小动物们和人们的重要性，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、教学挂图。2、音乐磁带。3、《幼儿用书》大班上。活动过程：1、谈话树林，引出活动内容。你见过树林吗？树林是什么样的？树林里面都有哪些小动物？2、欣赏散文，初步感受散文的意境。（1）教师完整朗诵散文诗一遍。（2）你听了以后有什么感觉？你听到了什么？3、看图片理解散文内容。出示教学挂图，引导幼儿看图片，教师有感情地配乐朗诵散

2、文一遍，幼儿再次欣赏散文。提问：散文中提到树林爱听谁唱歌？他欢迎小鸟来做什么？树林为什么喜欢花草丛生？他欢迎种子来做什么？为什么说绿色的树林是地球上的一块绿宝石？树林对小动物们重要吗？为什么？你喜欢树林吗？你最喜欢散文诗中的哪一句？4、幼儿跟着老师练习有感情地朗诵散文。5、表演歌曲《小树叶》，活动结束。室内活动活动名称：讲故事《小猴吃瓜果》活动目标：帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。室外活动:活动名称：游戏《攀爬墙》活动目标：锻炼孩子的四肢活动能力。