大声读给孩子听.doc

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1、《大声读给孩子听》1、念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光；而亲子之间交换的丰富语言，是一个家庭最大的财富。——松居直《幸福的种子》2、语文功底的形成，三分来自课内，七分来自课外。——叶圣陶3、为童年投资，比金钱更重要的是时间。4、为孩子阅读，不是教孩子如何阅读，而是教孩子渴望阅读。5、重复读孩子熟悉的几本书，比起一次提供大量书籍更有作用。重复便于记忆，重复读也有利于孩子积累语汇，而且读相同的书会让孩子感觉到有一部分生活是他可以预料的。6、不要急于培养孩子独立阅读的能力。一个低年级的小朋友，识字还不多，语汇积累也不够，

2、一本陌生的书里那些陌生的词汇会把他吓到。读书给孩子听，可以让孩子爱上书籍。7、在应试教育和素质教育这一枚双面币上，阅读不是该面对选择哪一面的问题，而是应该考虑它是否能够成为这枚硬币本身的组成部分，或者是否能够优化铸币过程的问题。8、良好的阅读习惯还可以培养孩子终身学习的能力。常言说：“活到老，学到老。”未来社会需要孩子具备终身学习的能力。否则，你的孩子成绩再优秀都有可能被时代淘汰，因为在今天的信息化社会，只是的更新简直是日新月异，一个人不具备终身学习的能力是不可能立稳脚跟的。而孩子的终身学习的能力很大程度还必须依赖与阅读大量的书籍。所以，从现在开始，培养良好的阅读

3、习惯将会令您的孩子一生受益无穷。9、只需要你愿意，你完全可以从酒馆饭店或者泡沫电视剧中节省下20分钟，坚持在孩子睡前为孩子朗读——从孩子出生，直到他渐渐长大。用这短短的时间，你可以和你的孩子共享亲情阅读的美妙，并且你还可以因此收获他的整个未来。所以，我仍然要问你：“你有时间吗？你有20分钟的时间吗？”如果你还是没有，那么你就没有权利责怪你的孩子不爱读书，不够优秀，因为你自己或许是某个方面的人才，但是你绝对不是一个优秀的家长。10、阅读对于孩子而言，首先是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。11、你是否愿意为了让你心爱的孩子爱上书籍，而从现在开始和他一起阅读

4、，一起爱上书籍？12、家长为孩子朗读，到了一定的阶段，孩子自然会爱上书籍，并开始独立阅读。独立阅读是孩子独自与书本的对话，而亲子共读，却是家长、孩子、书本三者之间的对话。这两种读书的状态是不一样的。亲子共读有利于引领孩子阅读的方向，启发孩子读书的深层思考，让孩子在潜移默化中接受阅读和思维方法的训练。坚持亲子共读，对孩子的独立阅读是有促进作用的。所以，我建议亲子共读可以坚持到孩子上中学以前，甚至更久。13、当你发现孩子仅仅只看卡通漫画的时候，你可能需要动点脑筋改变一下。不是单纯要求孩子，而是改变你们家庭的阅读习惯。那就是从要求孩子读，到和孩子一起读，更确切地说，是你

5、读给你的孩子听。14、通过倾听，孩子们会更加热衷于自主阅读，特别是阅读教师已经读过的书籍。这样，以听促看，大声读起到了很到的激发独立阅读兴趣的功效。