家庭教育十谈.doc

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1、家庭教育十谈我们中华民族五千年来，是一个十分重视家庭教育的国家。曾有“孟母三迁”、“岳母刺字”、“慈母育子”等等故事培育了一代又一代的圣贤、英雄与伟人，不断传承着中华民族文化和做人美德。家庭教育是一门科学。它是人类社会尚未真正开发的“富矿”，也是一项十分复杂、空间大、时间长、知识面很广的接力系统工程，更是父母天经地义的重大社会、历史责任和无声地命令；家庭教育完全可以说是一切教育的基础，在特殊情况下进行的一种特别的教育，对人生地影响终身难忘，是其他任何教育都不可替代的；家庭教育、学校教育和社会教育对人生而言

2、同等重要，就好似人生“宝鼎”的三个鼎足；家庭教育对培养健壮体魄、高尚品德、健全心态、良好习惯、创新思维、勤劳勇敢、刻苦学习、发展个性以及挖掘人生潜能等全面发展都有一定的特殊作用，是人类社会上一切真善美和假恶丑的根源。在当今我国所面临世界发展新的机遇和挑战，特别是构建社会主义和谐社会，倡导和谐理念，培育和谐精神，传承和谐文化，振兴中华的大任和独生子女的现实下，家庭教育就显得更为迫切和重要，加之家庭教育的特殊情况和特殊的教育方式，根本不可能指望谁能列出几条几款就能为天下的父母们做范例。因为世界上既没有一个相同

3、的模式家庭，更没有一个完全相同的一对父母，同时，又从无数的事实案例更进一步的证明了专家们说的“成功的孩子所受教育各不相同，而不成功的孩子没有受到良好的教育都是相同的”，所以我们也只能在那些成功教育子女的经验和教训中作出抽象地分析，对身为父母者了解和认识自我有所帮助和启发。下面是我们第八小学家教咨询站的同志们在近十年工作实践和学习中，把家庭教育中所涉及的有关问题，归纳成了十个数字。主要是便于家长们记忆和理解，加深对家庭教育重要性认识。仅供大家在讨论学习中起个抛砖引玉的作用。一、家庭教育中的核心是一个“爱”字

4、，而“爱”的关键是个“度”。“爱”，在世界上有很多种，而这个“爱”是天下第一爱，她是真诚而无私的，也是亲情而无声的，而且爱得无怨、无愧、无暇。在这个爱中不仅仅只是关心与呵护，更应有尊严和诚恳，包含有教育和培养以及不可推托的重大责任。“爱”还应该是一种科学的爱，理智的爱，也就是有“度”的爱，要爱得恰如其分，即要注意方法，更要讲究教育的艺术，必须始终保持在父母对子女正确的爱和教的氛围中进行。例如：二○○八年在一份老年杂志上报道一位母亲一生中“爱孩子的七个谎言”：小男孩家很穷，吃饭时常常不够吃，这位母亲将自己碗

5、里的饭分给孩子吃，母亲说：“孩子快吃吧，我不饿！”当小男孩上小学了正在长身体的时候，勤劳的母亲常常用周日休息去郊区河边捞些鱼虾来给孩子增加些营养，在吃鱼时，妈妈站在一旁啃鱼头，舔鱼刺上余剩下的肉渍。小男孩心疼妈妈，就把自己碗里的鱼块夹到母亲碗里，请妈妈吃，母亲又用筷子把鱼夹回到小男孩碗里说：“好孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！”当小男孩上初中时，家里钱不够用，她白天在缝纫厂工作，晚上糊火柴盒，多挣点补贴家用，一糊就是大半夜，儿子半夜起来看到妈妈没睡就叫母亲睡，母亲笑笑对儿子说：“孩子快睡吧，我现在不困！”在高考

6、那年，母亲天天站在考场边助阵，时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲一站就是几个小时，当儿子从考场出来时，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了。茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗水，孩子将手中的罐头瓶反递过去，请母亲喝一口，母亲说：“孝儿子，快喝吧，我现在不渴！”当儿子大学毕业后给家中寄回了钱，她又说：“我有钱用”，当孩子后来到了国外后要接她出国，她又说：“我习惯了国内生活，不去。”直到最后母亲生了重病，住进了医院，孩子从国外赶回来时，已是奄奄一息的母亲，还微笑着对儿子说：“别哭，娃，妈妈我

7、不疼！”正是这位伟大而善良母亲对儿子撒的第七个，也是她一生中最后一个“谎言”。这是一位伟大而崇高的母亲，她始终是用一种真诚而发自肺腑的“爱”，积极向上、自强不息的，她不等、不靠、不要，也不怨天尤人，而是无私、无畏、忘我的为国家、为民族、为社会培养了有用人才，她是我们中华民族的最完美的传统慈母精神的典范。天下没有不爱孩子的父母，但如何爱孩子在我们的现实生活中，却有不少父母未必能考试及格，因为爱中包含有尊严。没有尊严的爱，事实上是对孩子的一种伤害，也就是成长中的伤害，而且有些伤害可能还是永远不可挽回的损失。可

8、是在现实生活中，由于生活水平不断提高，往往有许多父母、爷爷、奶奶、外公外婆等家长们，由于对“爱”的理解和实施爱的方式不当而带来的“私爱”、“宠爱”、“溺爱”、“弃爱”等等五花八门，不健康的东西，尤其是在行为和语言上的伤害，更为普遍。在我们的调查中（随意调查）比例相当高的，严重的甚至导致心理疾病。其结果使得对子女教育失败而误其终生。二、在家庭教育中最基本的两种方法是：身教和言教，而身教应重于言教。“身教”与“言教”对教育子女同等