九年级下册第一单元知识归纳.doc

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1、九年级下册第一单元知识归纳单元视点：本单元属散文单元，所选的四篇课文，都是议论性散文。《家》是周国平对“家”的一种哲学思考，通过对“家”的三个比喻，引领我们去探求“家”的真谛；林希通过对石缝间生命的激情抒写，涌动着对高扬的生命力的礼赞，石缝间的生命所面临的生存条件异常艰难、严峻，但能在种种困境中顽强生存的生命，定有其震慑人心的非凡力量，石缝间的生命就是这样撼动了作者的心，也撼动了读者的心；《废墟的召唤》在“凝固的历史”面前，思索着祖国的昨天和今天；《更浩瀚的海洋》以丰富的想象力，为我们描绘了一幅耐人寻味的画面，通过

2、对七种人生态度的否定，表达了对理想境界追求不止的精神。学习目标：1、了解每篇文章的作者及写作背景，识记理解本单元的生字词并能灵活运用。2、品味文章中对生命、生活的热爱之情，提高观察生活的自觉意识。3、学习本单元课文记叙、抒情、议论相结合的特点。4、培养宽厚、坚忍、执着的人生态度，激励自己树立健康向上，追求不止的人生志向。学法指导：1、要把握文章的线索，理清作者的思路，领悟作者在文章中寄寓的思想感情。2、宜采用自读、质疑、讨论的学习方法，结合自身的生活体验，去观察、思考。3、本单元涉及其他学科的知识教多，应结合相关学

3、科进行综合性学习。中考视点：1、考查对散文精炼、生动的语言的把握，在不同的语言风格中体味不同的意境。2、考查重点词语、句子的含义。3、考查散文托物言志、借景抒情的表现手法。4、领悟作者在文中表达的感情。字词积累：休憩琐屑冥想萦绕举止泰然黯然失色倔强潸然泪下采撷遏制苍劲驾驭困厄震慑停滞怅然凝固鸦噪充塞嗫嚅迤逦凭吊赤裸裸顶礼膜拜安谧浩瀚萋萋袒露文学常识：1﹑作者：当代作家周国平；现代作家林希；现代女作家宗璞；黎巴嫩诗人，小说家纪伯伦。2﹑历史人物、事件：尼采﹑《荷马史诗》﹑奥德修斯；第二次鸦片战争。佳句剖析：1、渔灯暗

4、，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。剖析：此句子出自马致远《寿阳曲·潇湘夜雨》。远离家乡的游子在孤舟之中被雨声惊醒，知道自己离家很远，陪伴自己的只有一盏昏暗的孤灯，夜雨降临，游子难以入眠，想到了自己坎坷的命运，故乡的亲人，不禁泪如雨下。这里引用的使用是为了说明家是游子漂泊在外的永远的岸。2、空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。剖析：空中鸦噪与废墟之静对比，突出废墟的空旷、寂寥。粉红色的西天与暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地面引向透

5、着美丽夕阳的空中。作者的心情也变得明朗，表达了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的向往和憧憬。难点聚焦：《家》这篇散文有哪些写作上的方法值得我们去借鉴？解析：（1）文章表达了作者对“家”的一种哲学思考，全篇由引子和三个小节组成，每小节的标题都是直接阐述了作者的认识和思考。三个标题是一种递进的关系，这种关系是建立在开篇句“如果把人生比作一种漂流——它确实是的”之上，这是作者思考的前提，三个小节都是由它引发出来的。（2）比喻、设问、引用多种修辞的运用。（3）记叙、议论、抒情相结合。