第周第13次课教案总次.doc

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1、第周第13次课教案总次教材1、助跑几步，在踏跳区（50——60厘米）起跳；2、集体舞：儿童圆舞曲教学目标1、能了解在踏跳区起跳的方法；能知道集体舞的歌曲节拍和后半段舞蹈动作方法。2、能模仿助跑几步、一脚在踏跳区起跳的动作；能掌握歌曲后半段舞蹈动作，并能自我模仿、体验两人错位动作。3、对练习感兴趣，练习时勇敢、果断；能积极参与集体舞的学习，并对学生感兴趣。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数一、二、三、常规队列对形助跑几步，在踏跳区起跳1、教师提前到场准备场地。2、向小朋友问好！3、宣布课的内容与要求。4、教师组织学生游戏。（学生自选

2、、自创）5、队列对形训练：呈四路纵队。1、组织学生单脚交换向前跳，走一步、三步单脚起跳等练习。2、边讲解边示范（请参看配套教学挂图）助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示学生观察几只脚落在踏跳区上几只脚落在沙坑内。然后分组在画有踏跳区的场地上走几步，一脚在踏跳区起跳，双脚轻轻落地的练习。3、巡回辅导时，重点提示要踏准起跳区迅速起跳，注意助跑8″20″1、体育委员整队、汇报。2、向老师问好！3、呈四列横队。4、集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确。1、分散练习，体会行进中单脚起跳动作。2、通过教师讲解示范，知道助跑几步一脚在踏跳区起跳

3、，双脚落入沙坑的动作，并分散自我模仿练习。3、分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，用一脚在踏跳区起跳，双脚落入沙抗动作。1次5次6次8次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数四、五、集体舞：儿童圆舞曲放松有节奏。为便于教学，可用垫子代替沙坑，但要注意安全措施，防止学生滑倒。1、分组复习上次课的舞蹈动作，并及时纠正错误动作。2、讲解、示范歌曲后半段的舞蹈动作。3、用口令节拍指导学生练习歌曲后半段舞蹈动作。重点指导学生跑跳步错位动作，熟记错位节拍。4、在音乐伴奏下，指导5学生连贯舞蹈动作练习。1、组织学生放松并小结。2、向学生再见。3

4、、收还器材。12”5”1、男女两人一组，分散自我练习上次课的舞蹈动作。2、观察教师示范动作，说明歌曲有那几个舞步动作组合。3、成体操队形，先随教师口令进行左右侧横跨拍手、跑跳步练习，然后男女生一组自我模仿、体验错位动作。1、认真自我放松。2、向老师再见。5次3次6次实施情况记载班级一（1）一（2）一（3）一（4）预计负荷练习密度：28%平均心率：128次/分日期场地器材操场、录音机，带等