金江实验学校2013.doc

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1、金江实验学校2013——2014第二学期八年级数学教学计划张海滨一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析 八年级下学期是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。结合我校实际情况，有部分同学基础较差，问题较严重，要想在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。三、教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的

2、教学目标，重、难点分析如下：第十六章二次根式 本章主要是对二次根式的概念、性质、化简、运算等过程，掌握二次根式的化简和运算，二次根式中字母的取值范围的确定及二次根式的化简。熟练掌握我们前面学习的平方根，算术平方根的概念和利用平方根方运算求非负数的平方根，算术平方根的方法等知识，有利于本章内容的学习于深化。 第十七章一元二次方程 本章是在学生掌握一元一次方程、二元一次方程、代数式的运算和因式分解的基础上学习的，是初中阶段代数方程知识的进一步拓展，学习本章内容既可以对以前所学的代数式、因式分解、方程、平方根和二次根式知识的强化与巩固，又是以后学习二次函数、二

3、次不等式作好铺垫。本章主要内容有一元二次方程的基本概念、解法、一元二次方程根的性质及应用。 第十八章勾股定理 直角三角形是一种特殊的三角形，本章所研究的勾股定理，它是平面几何有关度量的基本定理之一，它从边的角度进一步刻画了直角三角形的特征。勾股定理及其逆定理的进一步认识和理解直角三角形的需要，也是后续有关几何度量运算和代数学习必要的基础因而勾股定理有着学科的基础  。  第十九章四边形 本章主要内容是对多边形知识给予初步介绍，然后以平行四边形为基础和重点，进一步学习矩形，菱形，正方形以及梯形的相关知识。通过对图形的操作和度量，直观的确认图形特征与性质，学

4、会识别不同的图形，并根据图形的特征和性质解决简单的推理计算等问题，学会合情合理与数学说理。四边形这一章是在学过的平行线，三角形与平移等知识的基础上学习的，是已学知识的应用和深化，同时也是学习旋转，相似和圆的基础，它起到了承上启下的作用。 第二十章数据的初步分析 统计与概率是初中三大板块之一，本章是在学习了收集和整理数据的基础上，进一步学系平均数、中位数和众数，用方差，级差，标准差来反映数据情况，为将来学习频率，概率打下基础。本章学习了平均数和加权平均数，用平均数反映一组数据的“平均水平”，当数据中有极端值时，平均数的代表性就比较差了，接着学习了中位数和众

5、数，用中位数作为数据的代表值，用众数来描述同类数据中那类数据最多，最后学习了极差、方差和标准差，用他们来描述数据的离散程度。四、教学进度表 2014年春学期数学学科教学计划周次时间主要内容预备周2.11—2.16学前教育，发书12.17—2.23⑴16,1二次根式⑵16,2二次根式运算22.24—3.2⑴习题课⑵测评第16章二次根式⑶17,1一元二次方程33.3—3.9⑴17,2一元二次方程的解法⑵17,3一元二次方程的根的判别式43.10—3.16⑴17,4一元二次方程根与系数的关系⑵17,5一元二次方程的应用53.17—3.23⑴复习前面的内容⑵第一

6、次月考及分析63.24—3.30⑴一元二次方程习题的讲解⑵18,1勾股定理73.31—4.6⑴18,2勾股定理的逆定理⑵习题课⑶清明节放假84.7—4.13⑴习题课⑵测评第19章勾股定理⑶19,1多边形内角和94.14—4.20⑴19,2平行四边形⑵19.3矩形，菱形，正方形104.21—4.27复习并期中考试（第二次月考）114.28—5.4⑴讲评并总结期中考试（2）五一放假125.5—5.1119.3矩形，菱形，正方形135.12—5.18⑴19,4中心对称图形⑵19,5梯形⑶习题课145.19—5.25⑴复习前面所学内容⑵第三次月考155.26—6

7、.1⑴习题课并测评第19章四边形166.2—6.8⑴高考监考⑵20,1数据的集中趋势176.9—6.15⑴中考监考⑵20,2数据的离散程度186.16—6.22⑴20,3用样本估计总体196.23—6.29复习迎考结束周6.30—7.6