课堂观察学得如何.doc

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1、课堂观察记录表单学科小学数学年级一年级教材版本人教版课题 用数数解决问题观察视角四、学得如何观察者:  浙江象山文峰学校林晓飞观察视点观察记录1.目标达成:通过当堂检测检查预期教学目标是否达成? 是2.各有所得:全班不同水平的学生是否各有所得? 是3.特殊需要:是否能了解、满足学生的特殊教育需要? 一般4.时间空间:是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践? 是5.问题解决:学生学习中的疑难问题,是否得到有效解决? 是6.作业完成:老师分层布置的作业,学生完成的程度。 是7.相异思维:学生对同一问题有无独特的思考和创见 有,教师很注重补充视点: 教学改进建议:

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