2016年幼儿园三八妇女节活动方案-三篇.doc

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1、2016年幼儿园三八妇女节活动方案三篇　　幼儿园三八妇女节活动方案一："三八节我爱妈妈"亲子活动方案　　一、活动意义　　《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。　　二、活动主题：我爱妈妈　　三、活动

2、目标：　　1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。　　2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。　　3、体验活动带来的快乐。　　四、活动准备：　　1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。　　2.准备游戏需要的材料。　　3.布置活动场地。　　五、具体活动方案：　　(一)场地安排：　　1、小班各班以班为单位在教室进行活动。　　2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)　　(二)活动流程：　　1、主持教师向妈妈们致欢迎词。　　2、幼儿表演节目给妈妈看。　　3、亲子游戏。　　4、献朵花儿给妈妈。　　5、活动结束。　　幼儿园三

3、八妇女节活动方案二：　　活动目标：　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。　　活动准备：　　1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐　　2、6个呼啦圈和若干糖果　　活动过程：　　一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......　　1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?　　幼:是妈妈的节日　　师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。　　3

4、、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)　　妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的"三.八"节，OK?　　二、互动环节　　《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个　　游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)　　三、我喂妈妈吃糖果　　师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长

5、大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?　　今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!　　幼儿园三八妇女节活动方案三：　　一、活动目标　　知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。　　了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。　　通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。　　二、重点和难点　　知道三八节，并向妈妈表示祝贺。　　三、材料准备　　一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。　　妈妈在家里辛苦做

6、事以及在单位辛苦工作的录象。　　在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务："看看你妈妈在家里做了什么事，"或者"妈妈在单位里做什么事")。　　老师创设环境："妈妈喜欢"的物品展览会。(可用实物也可用图片)。　　准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。　　通知妈妈参加活动。　　四、设计思路　　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。　　中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可

7、能引导幼儿共同来完成一件事。　　五、活动流程　　讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物　　(一)讨论表演的节目　　讨论表演节目的内容，确定节目单。　　1、说说三月八日是什么节。　　2、讨论表演节目的内容。　　说明：告诉幼儿"我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目"。　　3、制定节目单。　　说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。　　活动进行。　　(1)