学案11自然资源.doc

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1、学案定教合练定学双定教学模式新密市实验初中八年级地理学练预案（编号:11）课题：自然资源课型：新授学习目标1了解自然资源概念及分类。2知道我国自然资源的特点。3通过我国自然资源特点的分析，培养资源保护意识，树立节约资源观念，可持续发展观念。学习重难点:自然资源的分类学练过程：一、课堂导入二、自学引导阅读教材60－64页利用工具书思考完成以下问题(划在或写在课本上)：1什么是自然资源，能举例说明。2自然资源有那些分类，如何划分，举例说明。3自然资源与我们生产，生活关系怎样，举例说明。4我国自然资源有什么特点。5造成我国资源人均不足的原因有哪些？我们应如何去做？三、合作探究1课本61页活动题

2、，可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？谈谈你的看法。2阅读64页材料，我国从石油出口国变为石油进口国，说明了什么？四、课堂助学1梳理知识自然资源：在自然界中对人类有利用价值的，阳光，，森林，水和等都是自然资源。自然资源与我们自然资源总量丰富人均不足可再生资源：可以在较短时间内更新，再生，或能够循环利用，它们应合理保护利用。非可再生资源：用一些少一些，应珍惜和节约利用自然资源特点：总量大，，但，相对短缺。分类五、当堂检测1我国自然资源不仅总量，而且种类，但人均占有量。2我国自然资源形势严峻，其原因是：自然资源的数量，而我国却在继续增长，人均资源占有量势必；由于利用和管理，很多资源遭到不

3、应有破坏和。3下列不属于自然资源的是（）A森林B雷电C草场D土地4对于可再生资源开发利用，正确的是（）A节约利用，综合利用B寻找新的替代品C保护和促进更新D极大限度地加以利用5中国是世界上矿种比较齐全的少数国家之一，已发现并探明储量的矿种就有（）A600多种B160多种C1600多种D60多种6中国人均森林占有量只相当于世界人均值的（）A1/5B1/3C1/4D3/47我国陆地面积，耕地面积分别居世界（）A第3位第4位B第2位第3位C第4位第3位D第3位第2位8把下列自然资源分类①太阳能②铁③淡水④煤⑤石油⑥磷虾⑦耕地⑧森林⑨银⑩风能可再生资源：非可再生资源：六、拓展延伸保护和节约自然资

4、源是每个公民的义务，可我们能够做些什么呢？提出你的具体建议，并且付诸行动。