植物种子的萌发学案.doc

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1、植物种子的萌发学习目标：１、认识并描述种子的结构２、说出植物种子的萌发过程和种子萌发的内部条件３、通过观察种子的结构，培养学生的观察能力，养成良好的实验习惯，培养实事求是的科学态度。一、新课学习：活动一：认识种子观察不同植物的种子，说说这些种子有哪些不同之处？又有什么相同之处？通过观察，我发现这些种子的不同之处有：,相同之处有：。活动二：观察植物种子的结构（一）观察大豆种子的结构：１、观察大豆种子的外部形态。２、用手轻轻剥去种皮，注意不要损伤种子的内部结构，然后用手轻轻掰开两片豆瓣，对照图５－１，观察大豆种子的内部结构。通过观察，我知道：（１）大豆种子呈形，内侧凹陷处有。（２）大豆种子的内部

2、结构：两片肥厚的豆瓣是，有很小的幼叶的结构是，与之相对的一端，突出来的结构是，这两个结构之间的结构是。大豆种子的结构可归纳为：大豆种子的结构（二）观察玉米种子的结构：观察玉米种子的纵剖结构，描述玉米种子的结构：玉米种子由、和构成，营养物质贮藏在。（三）比较大豆种子与玉米种子结构的相同点和不同点：不同点相同点大豆种子玉米种子讨论：（１）在种子的结构中，哪些结构与种子的萌发有关？（２）在种子的结构中，最重要的结构是什么？为什么？（３）种子萌发必须具备自身条件（内在条件）是什么？二、课堂小结：通过本节课的学习，你学到了什么？还有什么疑惑？三、课堂练习：１、花生种子主要由和组成，玉米种子由、和组成。

3、２.是种子的主要部分，它是新植物的幼体，它由、、和组成。３.种子萌发的内在条件是。４.种子萌发的过程是：首先突破种皮发育成根，胚轴发育成的部分，胚芽发育成。这样，种子就萌发成幼苗。５.植物种子萌发成幼苗时所需要的营养物质是由（）A.果实提供的B.子叶或胚乳提供的C.土壤提供的D.子叶或胚乳共同提供的６.我们所吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨出来的（）A.胚乳B.胚芽C.子叶D.胚轴７.将大米播种到地里不会萌发的原因是（）A.脱去谷壳B.除掉了种皮C.胚乳被损坏D.破坏了胚８.根据蚕豆种子及其萌发示意图回答问题：１０９种子萌发成幼苗示意图（１）用序号表示指出由甲发育成乙的对应关系：由甲

4、图的１发育成乙图的；由甲图的２发育成乙图的；由甲图的３发育成乙图的；由甲图的４发育成乙图的；由甲图的５发育成乙图的；（２）图甲中的６的名称叫，５的名称是。４在种子萌发前的生理作用是，在萌发过程中的生理作用是。