演讲词写作训练指导.doc

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1、演讲词写作训练指导【技法点拨】演讲词，是演讲的文稿。因为它是为“演讲”服务的，所以在写作时，要力求运用各种手段，用“讲”的文字呈现出“演”的效果，以图感染听众，鼓舞人心。理论上讲，演讲词也可以是叙事为主、抒情为主的，但从应用范围及写作能力训练的角度出发，我们这里要学习的，是以议论为主的演讲词写法。所以，我们现在可以明确一点：演讲词首先是一篇议论文，它必须阐明一个观点，必须通过摆事实、讲道理来证明这个观点。同时，它又有别于一般的议论文，体现出如下特点：1.鲜明的针对性。撰写演讲词时，要根据演讲的场合、演讲的对象、演讲的目的等因素，体现出鲜明的针对性。比如参加演讲比赛，讲给评委听的演讲词，需要

2、表现出谨慎、谦逊；参加班内交流的演讲词，因为听众是熟悉的同学，就可以表现得直率、坦诚一些。此外，选择演讲词主题时，也要针对学习生活中大家广为关注的话题来确定。2.格式的规范性。①标题，要新颖夺目，有吸引力，同时阐明观点或论题，根据需要可以加上点明演讲场合的副标题；②称谓，开头第一行顶格写，并加问候语；③正文，首先点明演讲缘由或交代演讲题目，然后展开主体论述；④结语，总结收束全文，发出号召，最后表示谢意。3.有力的感召性。这是达到演讲目的的关键，也是写好一篇演讲词最重要的环节。为达到此效果，可采取以下办法：①与听众互动，巧妙沟通，像《你是你的船长》中那样，通过互动的形式让听众参与进来，获得对

3、演讲主题的真切的感知；②现身说法，如果听众是和自己同龄、有类似阅历的人，可以在演讲中融入自己的经历和切身的体验，以激发听众情感上的共鸣；③藻饰辞彩，通过抒情性的语言，运用排比、反问、设问、对偶、比喻等易于表达强烈情感的修辞手法，使语言表达更有气势，更富激情和感染力。【佳作展示】扬起自信的风帆筅杨帆尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。今天是个好天气，阳光明媚，清风微送，大家心情好不好啊？（好！）借着这份好心情，我想给大家讲个故事。期末考试了，教授抱着试卷走进教室，对他的30名大四学生说：“我知道这一学期大家学得不错，对今天的考试充满信心。所以，我准备给你们当中

4、愿意放弃参加考试的同学一个‘B’。”学生们乐坏了，纷纷感谢教授的善解人意。同学们，假如你是其中的一员，你会怎么选择呢？如你所料，大多数学生走出了教室。这时，教授给留下来的7名学生发下了考卷。这是一份奇怪的考卷，上面没有题目，而是写着两句话：“祝贺你，在本次考试中得了‘A’。永远保持你的自信。”试想，那些走出去的学生里面，一定不乏学得好的，最终却只得了个“B”，他们冤不冤呢？（冤）其实也不冤，因为他们败在了不自信。1其实我们身边也不乏这样的人。一道数学题，只要动动脑子就能想出来，却因为“我脑子笨”放过了；几个英语单词，只需多念几遍就能记得住，却以“我记性差”为由放弃了；老师提了个简单的问题，

5、明明知道答案，却担心说错了招人笑话……是的，你，我，我们中的很多，都曾经是这样的人。但读了那个故事后，我明白了，一个缺乏自信的人，往往会知难而退，甚至是不知难不难也退，这样的人怎么攀到成功的顶峰呢？人生路上，我们总要面对很多未知的领域，在你犹豫、徘徊、茫然无措而想到放弃时，想想首位登上珠峰的埃德蒙·希拉里说过的一句话吧：“我们征服的其实不是一座山，而是我们自己。”战胜了自我，找到了自信，也就开启了一扇通往成功的大门。当然，自信不仅仅是简单的敢于尝试，还要以不断丰富的知识做基础，以坚定的意志、百折不回的信念为保障，共同铸就我们辉煌的人生。同学们，扬起嘴角，笑一笑，满怀信心地出发吧。拥有自信，

6、你的心里就点亮了一盏明灯，即便前方迷雾重重，你也能拨云见日；拥有自信，你的血液里就会澎湃着激情，在平淡甚至乏味的生活里，时刻跃动着生机和活力；拥有自信，你的航船就扬起了成功的风帆，载你驶向美好的未来。谢谢大家！【教师评点】这篇演讲词的格式很规范，思路也严谨、条理。其中的亮点有三：一是构思巧妙自然，作者借一个故事引出论题，同时这个故事又是证明观点的有效论据，可谓一石二鸟。二是善于与听众沟通，如开头从天气谈起，有效地拉近与听众的距离；讲故事的时候又适时向听众提问，实现了彼此的互动；开始论述时又从身边的学习生活中举例，不仅增强了论证的说服力，还极易引起听众的共鸣。三是语言表达较有激情，特别是结尾

7、段，兼用比喻、排比的修辞手法，激励大家“扬起自信的风帆”，极具感染力。1