求真务实积极肯干无私奉献.doc

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1、求真务实积极肯干无私奉献记“我心中的好老师”—李国武老师先进事迹材料李国武，男，1979年4月出生，中学一级教师，2001年参加教育工作，现在是仙桃十中八年级英语教师及教研组长。多年来，李老师以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。他热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，心底无私，办事公道，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担，得到了领导、同事的一致好评。一、孜孜不倦，踏实工作。他在工作中，工作方法具有创新性

2、，符合时代教育发展规律，各项工作措施具有显著特色，敢于大胆创新实践。各块工作每次检查评估都得到上级领导的高度评价。他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。他不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析其他老师的创新课、研究课，并和其他教师一起不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向，也使自己学得了不少经验。他还通过组织听课评课、观看优秀教师教学实录等教研活动，要求每位教师写出相关的体会或收获，使得大部分教师在教

3、学技能上也有较大进步，教学质量得到提高，完成了学校的教育教学任务，有力地构建了校园和谐教育教学良好氛围。他默默无闻的工作着，奉献着。他这种爱岗敬业精神在我校的影响力量较大。二、爱心铺路，沐浴教坛。在教学工作方面，他不忘教师本职，鞠躬教学。当前的孩子大多是独生子女，许多孩子个性鲜明，叛逆心强，不容易接受批评和教育。但李老师却自有一套解决的办法。许多时候他都能放下教师的师道尊严，蹲下身与学生平等对话和沟通，真诚地与他们交朋友，用一次次的关心和爱护来打动他们。对于后进生，他更是偏爱有加。人们经常看见他很耐心地对他们进行动之以情，晓之以理的教

4、育，在与学生谈心的过程中，他善于捕捉他们身上的闪光点。同时，一旦发现他们有细微的进步，他就及时加以表扬，使这部分学生重新找回自信并渐渐改掉了不良习惯，这样的教育方法效果良好。因为他知道：没有感情的教育是苍白无力的教育。所以，感情的投入和恰到好处的教育方法是他做好后进生工作的一个法宝。就像许多老师常对他讲的，“你真有办法！也只有你才能教好这些学生！”。三、不断学习，钻研业务。他注意加强个人修养，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求、高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤

5、其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和教研水平。多年来，他积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。他还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写了一些教育教学文章，得到了上级教育部门的表彰。四、严于律己，无私奉献。他关心同志，团结协作，严格要求自己，行动上、思想上与党保持一致，经常虚心向老教师学习请教，不吝指导青年教师，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正

6、确处理好学生、教师、领导之间的关系。他严于律己，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以权谋私，凡是要求别人做到的，自己首先要做到、做好。即使超负荷工作，也不因加班加点而算小报酬，有较强的原则性，在教师中有着良好的形象。他忠诚教育事业，认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学工作成效显著。