水墨画教学《认识水墨画》.doc

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1、教学设计课题《认识水墨画》授课时间9.13教学目标1.初步认识中国水墨画。2.了解中国水墨画的主要特征。3.感受水墨画独特的艺术表现魅力。准备水墨画挂件，幻灯片课件。教学过程1．图片欣赏导入。出示中国水墨画作品、油画、版画、水彩画。请同学们说一说：选择其中一幅作品，说说自己欣赏后的感受？小结：每一种绘画艺术都具有自己独特的艺术魅力，水墨画是我们中华民族上下五千年文化史中传承至今的国粹之一，从今天开始，郑老师会引领同学们一起走进中国传统绘画艺术的殿堂。出示课题《中国水墨画》。2．认识中国水墨画。小知识1：水墨

2、画作画常用工具是笔、墨、纸、砚，是由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表，也称国画，中国画。小知识2：水墨画是中国画的一种，指纯用水墨所作之画。相传始于唐代，成于五代，盛于宋元，明朝及近代以来续有发展。以笔法为主导，充分发挥墨法的功能。水墨画的题材分山水、花鸟、人物三大类。3．水墨画的艺术特色。欣赏大师作品，看看艺术家是怎么创作水墨的。（潘天寿潘天寿齐白石徐悲鸿徐渭）水墨画是中国汉族特色较强的一种绘画艺术形式，借助具有本民族特色的绘画工

3、具和材料（毛笔、宣纸和墨），表现具有意象和意境的绘画。是将水、墨和宣纸的特征完美地体现出出现干湿浓淡的层次，善于表现似像非像的物象特征，即意象。这种意象效果能使人产生丰富的遐想，符合“中国绘画注重意境”的审美理想。我们的人民艺术家齐白石爷爷有句话叫：“妙在似与不似之间”。4欣赏体验当代吴冠中水墨画。师：这位艺术家吴冠中的水墨作品给你又是怎样的感觉呢？学生交流讨论，小组汇报讨论结果。5．欣赏当代其他水墨画的表现形式。小结：形式更加多样了，用最简练的方法表现了最深刻的事情。6．总结评价。今天大家学得都很开心，有

4、的同学学到了很多，有的同学还有迷惑。这节课我们只是大概的学习了有关水墨画的知识，同学们和老师都才初步了解水墨画，体验水墨画的魅力。希望今后我们一起来学习更多的文化知识。7．课后拓展。课后有机会可以去图书馆查阅，通过上网学习有关更多关于水墨画的知识。