纵横输入法教学课件评析.ppt

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1、2009年7月纵横输入法教学课件评析课件具有的优势一、注重情境的创设，将重点内容与情境有效结合贯彻其中情境的创设有利于激发学生的兴趣，调动学生的情感，使学生积极有效地参与教学活动。大部分课件注意了情境的创设，实现了情境与内容的有效融合。课件具有的优势一、注重情境的创设，将重点内容与情景有效结合贯彻其中课件《爱心传递》，以汶川地震为情境，通过看、说、做，有效地将二字词组的取码规则与练习和情境相结合，激发了学生的真情实感和学习的主动性，取得了非常好的效果。课件《寻找海底的星星》《奔月探险》等都创设了较好的情境。

2、课件具有的优势二、实现了学科教学与纵横输入法的有效整合无论是信息技术，语文学科，还是活动课的课件，都选择了能够与纵横输入法相结合的教学内容。将输入法与教学内容紧密结合，使输入法成为实现教学目标，促进学生发展的有效手段。课件具有的优势三、大部分课件关注了孩子的发展（一）为学生提供了自主学习的条件许多课件在学习内容的选择上，内容的呈现方式上，都为学生提供了自主学习平台，使学生既可以在老师的带领下学习，也可自己选择学习内容自主学习。如：《欢乐纵横》《奔月探险》《吹泡泡》学习内容生字学习填空练习课件具有的优势三、大

3、部分课件关注了孩子的发展（二）注意学习内容的层次性许多课件在学习内容的选择上，注意了层次性，由易到难，逐步深入，为不同层次的孩子提供了学习机会。如：《爱心传递》《数码鼠家的新年》架搬投贴春联课件具有的优势三、大部分课件关注了孩子的发展（三）拓展提升为不同层次孩子的发展提供条件许多课件设置拓展练习，不同的拓展练习为不同能力的孩子，提供了不同的发展空间。如：《爱心传递》《海底星星》《欢乐纵横》传递爱心找朋友想写写课件具有的优势三、大部分课件关注了孩子的发展（四）强化了评价功能有些课件还注意增加了自我评价和相互评

4、价的功能，为激发学生的学习兴趣和积极的学习欲望大搭建了平台。如：《欢乐纵横》《景物成语荟萃》设置评一评课件具有的优势四、大部分课件界面简洁，与内容相符合，动画，图片，音乐的运用合理，突出了教学重点，创设了很好的学习情境。交互性强，可以随时进入与退出不同的学习内容，便于学生的学习和选择，提高学习效率。课存在的不足一、缺少操作说明，不利于学生的操作二、演示内容过多，学生动手的机会少三、个别课件成人化说明书式的设计不利于激发学生的学习欲望课存在的不足四、有些课件的交互性还有待加强。五、拓展练习缺少应有的难度。如有

5、不妥敬请谅解