大自然的文字(第1课时).ppt

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1、大自然的文字作者:伊林文体:科普小品文科普小品文:介绍科普知识的随笔、杂感。作者简介伊林(1896-1953),前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。他一生写下了许多科普作品,如《几点钟》《黑白》《人与自然》《十万个为什么》等几十部科学文艺著作,在普及科学知识方面起了巨大作用。作品知识性强,文笔流畅优美。对苏联科普文学有一定贡献,而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。甲骨文金文纂书隶书楷书认识文字认识大自然的文字秋天湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。——沙白认识大自然的文字红叶一片,是大自然的文字

2、,上面写着秋天。认识大自然的文字1、用自己喜欢的方式读课文,整体感知课文内容。2、找出生字新词,注意读准字音。3、查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课文中的词语。4、在熟读的基础上,理清文章结构。5、分小组讨论,交流:(1)文章介绍了哪几种大自然的文字?(2)认识这些文字对人类有什么好处?自读课文xióngsǒngzhàozhēn熊耸兆砧熊猫狗熊高耸耸立预兆先兆铁砧砧板我会读tái苔青苔苔藓罗盘小熊铁砧砧板砧状云毁掉耸立预兆征兆兆丰年贝壳青苔南极星座北极星汪洋观察石灰炎热花岗石我会读星座:为便于观测,人们

3、将星空划分成的若干区域。每一个星座可由其中亮星的特殊分布而辨认出来。如北斗星所在的星座叫大熊星座,北极星所在的星座叫小熊星座。由于历史的原因,星座的名称很多是动物名,或古代巴比伦、希腊神话中的人物名。1928年,国际天文学联合会规定,全部天空共分88个星座。铁砧:捶或砸东西时垫地底下的器具称为“砧”,砸钢铁材料时用由铁制成的就是铁砧。还有石头的,常用于捶打衣物;木头的,即日常生活中的砧板。理解词语星座:为便于观测,人们将星空划分成的若干区域。每一个星座可由其中亮星的特殊分布而辨认出来。如北斗星所在的星座叫大

4、熊星座,北极星所在的星座叫小熊星座。由于历史的原因,星座的名称很多是动物名,或古代巴比伦、希腊神话中的人物名。1928年,国际天文学联合会规定,全部天空共分88个星座。铁砧:捶或砸东西时垫地底下的器具称为“砧”,砸钢铁材料时用由铁制成的就是铁砧。还有石头的,常用于捶打衣物;木头的,即日常生活中的砧板。理解词语1、大自然也有自己的文字。2、星星写成的天书。3、云也是天空这本大书上的文字。4、脚下的土地也是一本有趣的书。5、石灰石也是大自然的文字。6、森林中的花岗石原来是冰块带来的。7、要认识大自然的文字,就要

5、到大自然中去观察。课文结构理清课文脉络第一段():大自然也有自己的文字。第二段():从头顶的“天空”和脚下的“土地”两方面举例具体介绍大自然的文字以及作用。第三段():怎样才能认识大自然的文字。理清课文脉络默读课文,思考:全文共有几个自然段?各写了什么?12-67北极星砧状云石灰石花岗石辨别方向预兆天气了解地质变化了解地质变迁理清课文脉络天空大地主体前言结尾总分总(第1自然段)(第2-6自然段)(第7自然段)《大自然的文字》是一篇()。课文生动形象地介绍了大自然的()以及辨认这些()的意义,从而引导学生从小

6、学会认识(),培养热爱()的情感和探索()奥秘的兴趣。填一填科普小品文文字文字大自然大自然大自然前言精读课文我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字。大自然的文字,究竟指的是什么?→大自然中的星星、石子、云朵……说说你是如何理解“天上”与“脚下”的?→大自然的文字是无处不在的。这段文字运用了什么说明方法?→打比方运用打比方有什么好处?→语言生动形象朗读这段文字主体精读课文思考:你知道课文中向我们介绍了那几种大自然

7、的文字、它要告诉我们什么、请快速浏览课文,用自己的话说一说。大自然这本书可分为上下两册。下面请大家依据课文给分册取书名并编写目录,让我们共同尝试编书的滋味,好吗?精读课文主体书名:神奇的天书目录:上册下册书名:有趣的地书目录:星座云石灰石花岗石精读课文古代,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向。他们朝天望望,在许多由星星组成的星座当中,会找到小熊星座,在小熊星座当中会找到北极星,有北极星的那边就是北方。精读课文精读课文作用:没有其它磁场影响的情况下

8、可以用来辨别方向。精读课文星座精读课文许多由星星组成的星座精读课文小熊星座北极星精读课文小熊星座精读课文小熊星座精读课文大自然是一本书,是大自然的文字,它写在,它能帮助我们告诉我们。不会迷失方向。他们朝天望望,在许多由星星组成的星座当中,会找到小熊星座,在小熊星座当中会找到北极星,有北极星的那边就是北方。北方不会迷失方向。他们朝天望望,在许多由星星组成的星座当中,会找到小熊星座,在小熊星座当中会找到北极星,有北极

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