李晓璐热爱生命.ppt

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1、李晓璐据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国,自杀已成为中国人的第五大死因,是15—34岁人群的首位死因。在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂;目前,我国每年有28.7万人死于自杀,200万人自杀未遂。这就是生命中唯一的财富活过并经历痛苦能做到这一点也就不错即使输掉了最后的赌注杰克·伦敦(1876—1916)美国小说家,从1900年起连续发表了许多短篇小说,统称为“北方故事”,是他的成名之作。作者简介杰克·伦敦杰克·伦敦比较优秀的作品有《荒野的呼唤》《白牙》《天大亮》《月谷》《墨西哥人》,和受到列宁赞赏的《热爱生命》。著作大多探讨生死问题,强调人性尊严。墨西

2、哥人杰克·伦敦的主要作品资料链接杰克·伦敦当过牧童、报童、童工、工人、水手。他一边拼命干活,一边刻苦学习,广泛涉猎达尔文、斯宾塞、尼采和马克思等人的著作。他曾考进加利福尼亚大学,一年后辍学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响,加入了淘金者的行列,却因病空手而归。此后,他埋头写作,成为“出卖脑力劳动”的职业作家。1898年杰克·伦敦从阿拉斯加淘金回来后,发表了一系列以“淘金”为题材的短篇小说,这些作品使他一举成名。在这些优秀作品中表现出的强烈的大自然气息,勇敢和冒险的浪漫精神,人“要活下去”的坚强意志深深地吸引着读者,使人读起来激动不已。写作背景淘金生活知识与能力目标:1、理解积累“踉跄、窒

3、息、辗转、吹毛求疵、”等词语。2、把握小说富有传奇色彩的情节结构。学习目标过程与方法目标:1、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。2、领会小说的象征意义。领会主人公的精神魅力及其象征意味。情感、态度与价值观目标:1、体会人物在绝境中顽强求生的精神状态,引导学生感知人热爱生命的本能。2、体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征,培养学生敬畏生命、热爱生命的理念。1、体会小说的象征意义。2、诵读,领会主人公的精神魅力。体会心理描写和细节描写的作用。学习重难点巉岩()踉跄()鲦鱼()吹毛求疵()骸骨()辗转()窒息()海市蜃楼()chánliàngqiàngtiáocīháizhǎn

4、zhuǎnzhìshèn读准字音词语解释故意挑毛病,找差错。疵,缺点、毛病。吹毛求疵:奄奄一息:形容气息微弱。①(身体)翻来覆去。②经过许多人的手或经过许多地方。辗转:高而险的山岩。巉岩:[答案]开端:极度饥饿,以驯鹿剩骨维持生命。发展:历尽艰辛,发现海边大船。高潮:努力爬行,遭遇病狼跟踪。结局:殊死搏斗,最终战胜病狼。1、请按照故事的开端、发展、高潮、结局的顺序简要地复述故事情节。课文讲解2、小说的主人公在茫茫的草原上面临着哪些生死考验?恶劣的生存环境:饥饿——断粮、衔着骨头……甜蜜蜜的肉味……引得他要发疯。恶劣的天气——雨、雪。野兽的威胁——狼嚎、遇病狼。野兽的威胁——狼嚎、遇病

5、狼。体力——迟钝麻木、灵魂和肉体分开……充满幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没。伤病——脚破得没有一处是好肉,用手和膝盖支着爬来爬去,膝盖和脚一样鲜血淋漓。主人公靠着坚强的意志和强烈的求生欲望,一面同自然抗争,一面努力地克服自身弱点不断磨炼自己,最终战胜这一切,成为顽强不屈、具有超人勇气的强者。3、他为什么能超越极限、战胜病狼而坚强地生存下来?人狼的对峙(身体状况)人狼身体极度的虚弱和僵硬,没有痛苦的感觉双耳不像别的狼那样竖得笔挺眼睛昏昏的,满布血丝,脑袋耷拉吸鼻子,咳嗽舌头暗黄,蒙上粗糙的、半干的粘膜4、简要描述人与狼对峙的过程。人狼的对峙(相互较量)人狼用手和膝盖支着爬来爬去吃

6、沼泽中的浆果,鲦鱼,喝热水继续爬,继续晕,辗转不停的爬用舌头舐着自己的牙床用饥渴的眼光瞪着他始终跟在他的后面步子很软,很不稳一样又软又不稳人狼对峙(殊死搏斗)人狼极其小心地让自己镇静下去竭力和昏迷作斗争抓住狼的牙床抵住狼的咽喉,吸狼血一呼一吸的喘着气,一边慢慢地向他逼近用舌头顺着他的手舐去狼牙轻轻的扣在他手上尽最后一点力量咬进去胜利失败人与狼的对峙1、小说塑造了一个什么样的人物形象?为什么连个名字也没有?在小说中,文明社会的人和野性的动物,站在了同一地平线上。只有“活着”,才是生命的最终意义。因此,这个人已不仅仅是一个普通人,而是作为一种思想的象征物,他没有名字,狼当然也没有,他们只

7、是两个生物,平等的两个生物,为了“活下去”的信念,而展开了一场残酷的生命追逐。疑难解析2、作品的人物性格是通过什么表现出来的?作品最富感染力的细节在于描写和人物内心世界的刻画,同时用大量的人物行动表现自己的性格。3、小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作用。根据上下文意,不难判断鹿皮口袋应是淘金者装金子用的,主人公早已丢弃,但比尔居然到死也不放弃,最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽刺,正说明了金钱在赤裸裸的大自然面前一钱不值,

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