《基础会计学》教学课件(第六章会计凭证)

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1、《基础会计学》课件会计凭证第六章1《基础会计学》教学课件本章要点与学习要求：●会计凭证的含义及分类（掌握）●原始凭证的要素与填制（熟悉）●原始凭证的审核内容（掌握）●记账凭证的作用及分类（掌握）●记账凭证的填制与审核（掌握）●会计凭证的传递与保管（了解）第六章会计凭证2《基础会计学》教学课件一、会计凭证的意义和种类（一）会计凭证的含义（熟悉）（二）会计凭证的作用（掌握）（三）会计凭证的分类（掌握）按其填制的程序和用途不同，可分为原始凭证和记账凭证两类。3《基础会计学》教学课件二、原始凭证（一）原始凭证的含义（见教材）●注意：作为原始凭证必须能证明经济业务已经发生或已完成。凡不能

2、证明经济业务已发生或已完成的单据，均不能作为原始凭证。如：……（二）原始凭证的要素（参见教材）4《基础会计学》教学课件原始凭证要素（以支票为例）5《基础会计学》教学课件原始凭证要素（以发票为例）6《基础会计学》教学课件原始凭证要素（以银行进账单为例）7《基础会计学》教学课件1、按来源不同可分为：A.自制原始凭证B.外来原始凭证2、按填制手续是否一次完成分为：A.一次凭证：（特点、典型例子）B.累计凭证：（特点、典型例子）C.汇总凭证：（特点、典型例子）（三）原始凭证的种类8《基础会计学》教学课件●基本要求：真实、及时、完整、正确●附加要求：（四）原始凭证的填制要求（重点学习）参

3、阅《会计基础工作规范》相关规定学习9《基础会计学》教学课件《会计基础工作规范》中规定：①从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定的人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加盖本单位公章。②凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。购买实物的原始凭证，必须有验收证明。支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。10《基础会计学》教学课件③一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。一式几联的发票和收据，必须用双面复写纸（发票和收据本身

4、具备复写纸功能的除外）套写，并连续编号。作废时应当加盖“作废”戳记，连同存根一起保存，不得撕毁。11《基础会计学》教学课件④发生销货退回的，除填制退货发票外，还必须有退货验收证明；退款时，必须取得对方的收款收据或者汇款银行的凭证，不得以退货发票代替收据。⑤职工公出借款凭据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，应当另开收据或者退还借据副本，不得退还原借款收据。12《基础会计学》教学课件⑥经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件。如果批准文件需要单独归档的，应当在凭证上注明批准机关名称、日期和文件字号。⑦原始凭证不得涂改、挖补。发现原始凭证有错误的，应当由开出单位

5、重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。13《基础会计学》教学课件（五）原始凭证的审核（学习重点）1、合法性审核2、合理性审核3、完整性审核4、及时性审核5、正确性审核具体规定14《基础会计学》教学课件会计机构、会计人员应当对原始凭证进行审核和监督。●对不真实、不合法的原始凭证，不予受理。对弄虚作假、严重违法的原始凭证，在不予受理的同时，应予扣留，并及时向单位领导人报告，请求查明原因，追究当事人责任。●对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。《会计基础工作规范》规定：15《基础会计学》教学课件●对伪造、变造、故意毁灭会计账簿或者账外设账行为，应当制

6、止和纠正；制止和纠正无效的，应当向上级主管单位报告，请求作出处理。●对实物、款项进行监督。督促建立并严格执行财产清查制度。发现账簿记录与实物、款项不符时，应按国家有关规定进行处理。16《基础会计学》教学课件●会计机构、会计人员应当对财务收支进行审核监督。○对审批手续不全的财务收支，应当退回，要求补充、更正。○对违反规定不纳人单位统一会计核算的财务收支，应当制止和纠正。○对违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支，不予办理。○对认为是违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支，应当制止和纠正；制止和纠正无效的，应当向单位领导人提出书面意见请求处理。17《基础会计学》

7、教学课件三、记账凭证（一）记账凭证的含义（见教材P235）◆企业取得的原始凭证必须经过审核后方可作为记账的依据。◆记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证编制的，用来记载经济业务的内容，并据以确定经济业务应借、应贷的会计科目及其金额，作为登记账簿依据的凭证。（二）记账凭证要素18《基础会计学》教学课件（二）记账凭证的分类1.按是否涉及货币资金收付:A.收款凭证：（格式上的特点）B.付款凭证：（格式上的特点）C.转账凭证：（格式上的特点）重点学习●注意：对现金和银行存款相互划转业务（如把现金存