“机会”改变了他.doc

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1、“机会”改变了他赵聪一年前,从乡下转了一名男孩到我班。这位孩子很聪明,有爱心,也乐于帮助他人,从外表看他绝对是一个人见人爱的孩子。刚到班半天就和孩子们打成一片。正巧当天下午我班改选班委干部,他居然被同学们推选为劳动委员。对于这结果,我没有理由拒绝他担当此职。既然同学们选他就让他承担,也许他真的能把班上的劳动工作干好。这位男孩没有多久就把他原学校的坏习惯带到了班上,于是我尽快与其家长取得联系。男孩的家长很配合我的工作,与我交流了他在原学校的一些坏习惯(不做作业、撒谎。。。。。。),顿时我的心里凉了,看是聪明、伶俐、乐于助人的他背后的一

2、面却是这样。他妈妈告诉我,转入我校是为了给孩子一个好的学习环境,让孩子在新的环境中改掉以前的缺点。她还再三叮嘱我:这孩子的人缘特别好,很会讨的大家的欢心。时间过去了一个月,孩子在我的面前很乖巧,但没有我在场的时候就变了一个样。有一次,他看见同学喝水自己也想喝但没有钱,于是趁同学不注意把钱拿走了。当得知这件事后我与其家长取得联系并及时把他找来问:“你为什么拿别人的钱?”“我没有。”他说,“你要对你说的话负责哟!””老师,我真的没有拿。”他继续辩解道,“不信您可以去问问同学”。今天的盘查就到这,我把结果告诉了他妈妈,他妈妈说一定配合我把

3、事情弄清楚。第二天,他妈妈又来到学校告诉我昨天晚上新的发现。原来,他把钱放在自己的鞋子里,晚上脱鞋时被妈妈看见了。针对这种情况,我先把他请到办公室,给他在同学和他人面前留足颜面,给他讲解拿别人东西后的严重后果(他很聪明,经我这么一说,他知错了),他哭着让我给他一次改过的机会并替他保密,他保证以后再也不去拿人家的东西。我对他说的话不能全信,但看见他已哭成了泪人,我的心一震,就给他一次机会,说不定他真的就变了,我答应了他。之后,我把丢钱的孩子找来,告诉她丢失的钱已找到,没有说是同学故意拿的。这件事处理后,我叮嘱其家人不要殴打孩子给他一个

4、机会,从这以后,这个男孩确实没有再去拿他人的东西。我和孩子的交流中我明白了:有些事情看是小事,但它会影响着孩子的一生,这件事情他会铭记在心,并打心底里感激您一辈子。这件事已过去一年半,在这些日子中他确实说道做到了。我相信,作为教育者的我们,有时给孩子一次机会,把他的缺点缩小,他一定会成为一个阳光的孩子。

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