农村小学小班额教学中口语交际教学的探索与研究.doc

《农村小学小班额教学中口语交际教学的探索与研究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《农村小学小班额教学中口语交际教学的探索与研究》课题前期的问卷1、你喜欢语文课吗？（）A、喜欢B、有点喜欢C、不喜欢2、课堂上，面对老师的提问，你的做法是：（）A、积极思考，主动举手B、会思考，有时举手C、不爱思考，不举手，等待答案3、不愿回答问题的原因是：（）A、害怕答案错，不敢说B、站起来就紧张，说话不条理C、我心里会就行了，不想起来表达4、作文与口语表达能力的关系：（）A、作文好，口语表达能力就强B、口语表达能力强，作文就好C、作文与口语表达关系不大5、课外阅读对口语表达能力的影响：（）A、多读书才能有话可说

2、B、关系不大C、没关系6、对自己口语表达的能力进行评价：（）A、口语表达能力强，我对自己充满信心B、一般，我想锻炼、提高自己的口语表达能力C、一般或差，提不提高无所谓7、老师的问题及课堂气氛对你的课堂表达有影响吗？（）A、影响很大B、影响不大C、毫无关系8、你的语文老师重视学生的口语表达能力的培养吗？（）A、重视，而且练习的形式多样B、一般，只是有时进行练习C、不重视，上课只提优秀生答题或直接对答案9、影响你口语表达能力提高的最主要原因是（可以多选）：（）A、不自信的心理素质B、积累太少，无话可说C、老师的指导D、

3、无所谓的学习态度E、课堂的气氛10、你认为课堂上的学生口语表达重要吗！为什么？（简答题）