静物写生教学设计.doc

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1、静物写生           教学目标：    1、通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。    2、通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物教学过程：一、导入阶段：    1、欣赏一组照片（感受照相取景）    师问：哪一张好看的，为什么？    生答：略    2、导入课题：《静物写生》二、发展阶段：    1、什么是静物画    静物画是西方绘画中的一个门类。    它指以

2、日常生活中无生命的物体为主要描绘对象...也就是说从概念的意义上,     西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。    2、欣赏一组静物写生画    师问：哪一幅好看，为什么？生答：略    3、学生实践：派学生代表（小组组长）选择静物    4、观察静物的组成结构：    高、低、大、小       前、后、左、右等（学生讨论）三、拓展阶段：    1、写生要注意什么？（学生讨论） 师小结：写生对象的真实性    2、如何用线条表现静物？（学生讨论）    师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、

3、直等特点，来描绘写生对象（师示范）    3、制作步骤：     （1）用取景框构图             （2）在画纸上定好写生对象位置（高和宽）     （3）按从前到后的顺序描绘     （4）仔细描绘，做到统一有序四、学生作业：     1、作业要求：完成一幅静物写生      2、学生练习 ，教师巡回辅导。五、作品展示：    学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。六、收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。七、教学延伸与拓展：思考：多练习线描，在静物写生的基础上，可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能

4、力。