前滚翻两腿交叉转体180度_接后滚翻起立教学设计.docx

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1、《前滚翻两腿交叉转体180度组合》教学设计内蒙古通辽市钱家店镇中心小学田国伟一、指导思想与理论依据本教材依据《新课程标准》的基本理念，以坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。在本课教学过程中以重视学生的主体地位，采用合作学习、探究学习等教学手段为理论依据。注重培养学生勇敢、团结协作的品质，为学生养成良好的体育锻炼习惯打下基础。二、教材分析“前滚翻两腿交叉转体180度，接后滚翻起立”，是前滚翻、两腿交叉转体180度和后滚翻三个单个动作的组合动作。这一内容中主要发展学生身体的灵敏、柔韧等身体素质以及平衡能力，提高自我保护的能力。五年级是初学“前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻

2、”的组合动作，所以教材重点是在掌握前滚翻交叉转体的基础上接后滚翻，抓好前后滚翻动作的衔接顺畅，学生要重点体会两脚交叉的时机，转腿的方向和脚掌用力部位。教材通过使学生初步掌握“前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻”的组合动作，培养学生的体操意识和勇于克服困难的精神，并通过内容提高学生的互相帮助的合作意识，激发创新思维，从而达到更好的教学效果。三、学情分析本班有30名学生，其中男生18人，女生12人，绝大多数学生喜欢运动，身体素质比较好。学生在中低年级已经学过前、后滚翻，大多数学生基本上都已经掌握了单个动作，只是个别同学的动作不够标准、规范。本课学习技巧组合新动作，是在中低年级所学的基

3、础上，内容有所增加，难度有所提高，是中低年级教学内容的发展和延伸的重新组合。随着技能知识的学习和身体能力的逐步增强，学生对动作的掌握不再满足于表面的学习，而是追求动作内在的关系把握，表现出教学内容的技术因素有所增加，尽管这些技术要求还是很简单的，但反映出该阶段的学生学习的一种倾向。四、教学目标91、初步学习前滚翻接后滚翻的动作方法，让学生了解前滚翻接后滚翻的动作方法。2、使85％的学生基本掌握前滚翻接后滚翻的动作技巧，做到连贯、协调，发展学生身体的灵敏、协调性，锻炼控制身体的能力。3、培养学生勇敢、顽强和克服困难、互相帮助的意志品质。五、教学重难点重点：中间过程的交叉腿和转体的动

4、作。难点：交叉腿时机和确认转换方向的腿。六、教学过程（一）、课堂常规：1．体育委员整队，报告人数。2．师生问好。3．宣布课的内容。4．检查服装，安排见习生。【设计意图：学生在刚上课的时候注意力还没有集中，心思还没有收回来，所以要通过课堂常规集中学生注意力。】（二）、语言导入：教师：同学们，咱们今天一起学习前滚翻两腿交叉180度转体，同学们有信心学会并能做好吗？学生回答：好教师：老师相信咱们每位同学都能学会，并能熟练掌握。学生回答：……【设计意图：通过语言导入激发学生兴趣。兴趣是一种强大的内趋力。学生一旦有了学习的兴趣,就会对学习充满热情,就能取得良好的学习效果。】教师：好，同学们

5、说的非常好，这堂课咱们一起学习技巧组合动作前滚翻两腿交叉转体180度转体。下面同学们和老师一起做下热身。（三）、热身活动：9游戏：听数抱团。徒手操①头部运动②扩胸运动③振臂运动④体转运动⑤腹背运动⑥弓步压腿⑦活动手腕、踝关节运动1、徒手操：组织：体操队行教法：口令指挥要求：学生在老师的带领下做动作,保持良好的纪律【设计意图：徒手操的练习，可以培养人体的正确姿势和美感，防止和矫正身体的不良姿势，发展人体的节奏感和协调能力，促进人体正常发育和全面发展。同时徒手操的练习又启到初步预热身体的作用。】2、专项活动:①手指手腕练习、头部、肩部练习、自编徒手操全身运动。组织：体操队行教法：口令

6、指挥要求：学生在老师的带领下做动作,认真活动关节②两脚交叉全蹲转体180度双手撑垫。右脚放在前面则向左后转180°成蹲撑，如左脚放在前面则向右后转180°成蹲撑转时人不可站立起来。组织：体操队行教法：讲解示范练习要求：动作连贯协调9③在保护帮助下回顾练习前后滚翻。前滚翻动作要领：蹲撑，提臀，两脚稍蹬地，两腿蹬直，获得向前翻转的动力，同时屈臂，低头、含胸、用头的后部、颈、肩、背、腰、臂依次着垫前滚。当背腰着垫时，两手迅速抱腿，缩短身体的翻转半径，上体紧跟大腿成蹲立。后滚翻动作要领：背朝滚翻方向蹲撑，两手用力推垫，体后倒，臀部靠脚跟往下坐，低头、团身向后滚动，使臀、腰、背、肩、颈、头

7、依次着垫，当肩部着垫时，迅速屈肘，两手放在肩上，使手背尽力贴靠肩胛，用力推垫，推起成站立。教师帮助学生回忆和复习前滚翻的动作方法，要求学生认真复习前、后滚翻，练习时考虑如何把前滚翻、两腿交叉下蹲转体180度成蹲撑、后滚翻结合起来。教师语言诱导：“同学们，你们在练习前、时思考，如何前滚翻、两腿交叉下蹲转体180度成蹲撑转体。练习时小组讨论。练习完成后说一说自己的想法并做示范。学生回答并示范，在老师辅助下完成。组织：各路纵队为一组教法：学生练习、教师巡视指导纠正要求：滚翻动作连贯协调