孔子拜师》教学反思.doc

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1、《孔子拜师》教学反思学习这篇文章时,我以“孔子是个怎样的人?”作为统领性的提问。有的学生却从另一个角度来看问题,他认为孔子能向别人学习,有的还提出了每个人都有各自喜欢的方向,知道的知识也都不同,我们要学习各种知识,学习每个人的“独门秘技”。当学生说到“孔子是个有礼貌的人”时,我又通过读对话,结合“孔子和老师不仅学知使人们佩服,人们还很敬重他们的人品。”这一句感悟在孔子老子见面的一幕中,老子也是彬彬有礼的一位学者。这样,学生能从简单的语句中挖出深刻的道理,了解到孔子和老子知识丰富,还很有礼,所以我就势总结到我们的学习与做人,一个人要想受到人们的

2、尊敬,需要丰富的学问,但只有学问还不够,还要有好的品行。这堂课中,我安排了两个说话,一个是想象孔子在路途中艰辛。另一个拓展是理解孔子的话中“学习是无止境的”这个句子后,让学生联系生活实际进行理解,有一个学生说:秦老师虽然当老师了,可她还参加各种学习,丰富自己的知识面。让学生说了以后,举苏东坡的例子,再写写对“学习是无止境的”的理解。学生理解得不错,我又让他们读读相关的名言,如:学习永远不晚之类的名言。引导学生归纳出:世上的学问是学不完的,我们要虚心好学,活到老,学到老。不做一个自满的人。

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